hola si no saben no respondan gracias
Cuestionario:
1) ¿De qué tipo son los condicionamientos que tenemos las personas? Dar ejemplos
2) ¿Qué distingue a las personas, del resto de los seres vivos y qué nos permite ésta diferencia?
3) ¿Qué es la libertad interna?
4) ¿Cuál sería un ejemplo de mecanismo social capas de anular o influir en la voluntad de las personas?
5) ¿Qué es la libertad externa?
6) ¿Cuándo se pierde la libertad externa?
Respuestas
Respuesta 1:
La principal diferencia entre condicionamiento clásico y operante es que en el condicionamiento clásico no hay posibilidad de escaparse de dar la respuesta prevista y en el condicionamiento operante la persona tiene la facultad de elegir una conducta que repetirá o no según el resultado.
Respuesta 2:
En años recientes, muchas características que antaño se pensaban eran exclusivas de los humanos fueron halladas en el reino animal. Entonces, ¿qué es lo que nos hace especiales?
Puede que la lista sea ahora más corta, pero hay ciertos rasgos que no compartimos con ninguna otra criatura terrestre.
Desde que comenzamos a escribir, hemos documentado cuán especiales somos.
Somos "animales racionales" que buscamos el conocimiento por el hecho mismo de conocer, escribió Aristóteles hace 2.000 años.
Mucho de lo que él decía sigue siendo válido. Y aunque podamos observar la raíz de estos comportamientos humanos en chimpancés y bonobos, nosotros somos los únicos en observarlos y escribir sobre ellos.
Respuesta 3:
La libertad es la facultad que posee una persona o grupo de personas para actuar en las diferentes situaciones de la vida según sus derechos y su propia voluntad.
Respuesta 4:
El concepto de mecanismo social atañe a aquellos procesos sociológicos, psicológicos y económicos cuya principal característica es la producción regular de cierto comportamiento. Los mecanismos explican cómo se produce un determinado fenómeno, es decir, muestran de qué manera las condiciones finales son causadas por las condiciones iniciales y las etapas intermedias. Buscan hacer inteligibles las regularidades observadas a través de una especificación detallada de cómo se produjeron. Los mecanismos sociales han sido definidos como modelos causales hipotéticos que muestran el sentido del comportamiento individual, o bien como hipótesis verosímil que podrían ser la explicación de algunos fenómenos sociales, dándose la explicación en términos de interacciones entre individuos, o individuos y algún conjunto social.
Una conocida teoría que permite ilustrar lo dicho es la de la profecía autocumplida. Según esta teoría, una definición inicialmente falsa de una situación puede suscitar ciertas conductas que eventualmente harán que aquella falsa concepción se vuelva realidad. Por ejemplo, al difundirse un rumor vinculado a la supuesta insolvencia de un banco, probablemente algunos de sus clientes retirarán su dinero, lo que avivará la creencia de la gente en los presuntos problemas de la institución. Como consecuencia, más personas extraerán sus ahorros y esto provocará que el rumor siga diseminándose. De esta manera, el banco podría quebrar a pesar de la falsedad inicial del rumor sobre su insolvencia.
El concepto de «mecanismo» surgió en sociología como una alternativa explicativa intermedia entre la pura descripción y la construcción de historias verosímiles, por un lado, y las leyes sociales universales, por otro. Cabe destacar, sin embargo, que el concepto de mecanismo social no solo concierne a la sociología, sino también a otras ciencias como la psicología y la economía, disciplinas en las que podemos identificar mecanismos tales como la reducción de la disonancia cognitiva y los modelos de mercado neoclásicos.
Respuesta 5:
La LIBERTAD EXTERNA es la libertad de acción y se refiere a la ausencia de impedimentos para hacer lo que queremos hacer. Por eso se identifica con la libertad política o social.
Respuesta 6:
Libertad externa consiste en que nadie nos impide trasladarnos y actuar del modo que aparece oportuno dentro de lo que permitan las leyes y costumbres de nuestro país; esta tipo de libertad es la que pierde una persona cuando la conducen a prisión, pero también la que pierde una población cuando triunfa una dictadura y se pierden las libertades de expresión , asociación, manifestación que amplia según el marco jurídico.
EJEMPLOS DE LA NÚMERO 1:
El timbre del receso. En los colegios, anuncia la llegada del receso. ...
El plato del perro. ...
Los traumas emocionales. ...
El olor del perfume. ...
Tocar algo caliente. ...
La correa de castigo. ...
La llegada del maestro al aula de clases. ...
El llanto de un bebé.