Question

Los alumnos del 6to de Innova Schools acudieron al Museo de visita, ahí pudieron observar
diversas culturas Pre-Incas, entre ellas la cultura Paracas. Los alumnos quedaron
impresionados con los hermosos textiles. Al volver a la escuela, Fernanda graficó diseños de
mantos parecidos a los que había visto en una hoja de papel. Así, para poder graficar variedad
de diseños ella usó una secuencia. Observa:
Si los mantos que dibujó tenían forma de cuadrado, sigue el patrón anterior y resuelve:
1. ¿Cuántos cuadritos pequeños tendrá el manto del diseño 7? Dibújalo en tu cuaderno.
2. Si Fernanda solo trabajó con los 4 colores mostrados, ¿cuántos cuadraditos de cada
color consiguió al final?
3. Si quisieras realizar mantos más grandes siguiendo el patrón que usó Fernanda,
encuentra alguna expresión para calcular la cantidad total de cuadraditos en cualquier
“diseño”. Puedes usar tus propias palabras.
4. Siguiendo el patrón mostrado en los
diseños, ¿cuántos cuadraditos tendría
el diseño 25?
5. ¿Qué diseño sería el que está
formado por 100 cuadraditos en
total?

Answer 1

Respuesta:

noase

Explicación paso a paso: