1.- ¿Qué establece la constitución de 1823 en sus artículos 181 y 184, respecto a la instrucción pública?
2.- ¿Dónde se abrieron escuelas gratuitas y quienes eran responsables de ellas?
3.- ¿Qué es una escuela lancasteriana?
4.- ¿Qué disponía la circular de 1826?
5.- ¿Por qué no se fue fácil aplicar las reformas educativas en el Perú luego de la independencia?
Respuestas
Respuesta:
durante el siglo XIX en el continente Americano
marcaron no solo el fin de la Colonia, sino la
entrada en crisis de sus diversas instituciones,
una de ellas, la Iglesia Católica, que por un lado
se ve libre del Real Patronato, pero por otro,
quedó despojada de la fuerza del Imperio en
el cobro del diezmo y de una gran cantidad de
recursos para el sostenimiento de sus obras de
asistencia y educación.
La presente investigación ha tenido como objeto
de estudio la escuela de “Mutuo Enseñamiento”,
centrándose principalmente en dos autores:
Joseph Lancaster y A. Bell, ambos se ubican
en el siglo XIX y tuvieron gran repercusión en el
continente Americano. El “Mutuo Enseñamiento”
se difundió por todo el mundo, siendo América
uno de los continentes en donde especialmente
se radicó.
El trabajo se organiza en cuatro parte
Explicación:
espero que te ayude