Observe los versos que le presento y escríbalos igual, abajo, nuevamente, y a su derecha escriba el esquema métrico de dichos versos: cantidad de sílabas, la rima (si es de arte mayor o menor escríbale su letra en mayúscula o minúscula) y la clase de rima (asonante o consonante) y guión si no rima. (5 puntos) ¿quees-po-e-si-a?, di-ces-mien-tras-cla-vas en-mi-pu-pi-la-tu-pu-pi-laa-zul ¿Quées-po-e-sí-a?¿y-tú-me-lo-pre-gun-tas? Po-e-sí-a...e-res tú.
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alguien que me ayude con esa tarea
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