Question

Con base en la información presentada en la etapa de explicación elabore un cuadro sinóptico con las ideas más importantes. Lo que una papa necesita para que sea agradable y comible es que tenga SABOR, mientras esté cruda no gusta,
es necesario que esté cocinada.
Cocinar es poner al fuego un alimento para que adquiera SABOR. Pero lo que es interesante es que los
componentes que le dan sabor no están fuera de la papa o del plátano, sino que están dentro, algo sucede
con la acción del fuego y del calor. Frente a la influencia del calor los componentes reaccionan y el alimento
crudo cambia de aspecto, se hace blando, cambia de color y es sabroso.
Así mismo se puede relacionar esta experiencia con el ser humano y el sentido de su vida. Todo lo que la
persona necesita en búsqueda de sentido, está dentro de sí mismo, todo lo que requiere es buscar ese SABOR
de la vida, ese GUSTO por la vida, colocándose al “fuego”.
¿qué es el fuego en la vida de una persona?
El fuego podría entenderse como los valores asumidos libre y autónomamente frente a una decisión clara.
Si asumimos que somos seres con el compromiso de orientar la propia vida, entonces se hace indispensable
RESPONDER por ella, con ella y desde ella para que vaya creciendo hacia lo que le da sentido sin excusas, ni
evasiones.
Si tomamos la decisión de ser FELICES, entendiendo la felicidad como un sentimiento y un estado que
proporciona satisfacción y gozo de vivir, agotaremos todos los recursos para lograrlo, optando por lo que
proporciona esa gran experiencia y desechando lo que la impide.
En este sentido uno de los valores es el fuego que da “sabor”, “sentido” a la vida. Pero, no se trata de asumir
valores por asumirlos, es indispensable tener claro para qué se asumen, es decir tener conciencia de que
realmente contribuyen al logro anhelado.
De ahí que lo primero es determinar una meta para toda la vida y por la cual valga la pena vivir y dedicar todas
las energías; una meta que le dé sentido al estudio, al trabajo, a los esfuerzos; una meta que ponga en camino
a todo el ser y lo llene de entusiasmo.

2 EL AUTOCONOCIMIENTO
Somos el producto de lo que pensamos y hacemos. Hazte una rápida imagen de ti mismo de cómo piensas y
qué haces; así tendrás una idea de qué clase de persona eres: en tu casa, en el barrio, por la calle, en el colegio,
en el aula de clase.
Dentro de ti están todas las potencialidades y los secretos para realizar tus sueños y proyectos en la vida. Es
labor tuya conocerte, aceptarte, reconocer esa identidad que tienes y valorarte a ti mismo. En esto radica lo
bien o lo mal que te proyectes en cada espacio de convivencia.
IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
Para alcanzar un buen nivel de autoestima, debemos descubrir nuestra Identidad. ¿Quién soy yo?
¿qué soy?, y más importante y decisivo aún, ¿qué quiero ser? Ya sea consciente o inconscientemente,
todos albergamos opiniones y emociones respecto a nosotros mismos: seguridad o inseguridad,
confianza o desconfianza, fe en nosotros mismos y nuestros proyectos o falta de entusiasmo. Todos
estos elementos dependen directamente del nivel de autoestima que hemos desarrollado.
Todo ello incide en la forma en que miramos las cosas, en cómo aprovechamos las oportunidades
que la vida nos ofrece y en la manera en que nos relacionamos con los demás.
Con una autoestima saludable, nos hacemos cargo de nuestra propia vida y asumimos una actitud
responsable y activa en la búsqueda de nuestras propias metas.





AYUDA PLIS PARA YA PLIS

Answer 1

Respuesta:

la nesesitas ya si la nesecitas estara en mi comentario ok ya