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PORFA AYUDENME ES EL 3 TRIMESTRE Y NO QUIERO DESAPROBAR :(
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PROGRAMACIÓN DE "APRENDO EN CASA"
CURSO CTA SEMANA 22
EXPLICAMOS QUE LAS CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS DEPENDEN DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA
REPASO
Recordemos que la herencia biológica se transmiten de generación en generación, y esta es estudiada por una rama de la ciencia: la genética.
Johann Gregor Mendel encontró un modo simple de explicarlo, pero solo aplicable para características externas(fenotipos). Él dedico mucho tiempo al estudio de la hibridación, encontrando estos factores necesarios:
- Debía de estar formado por dos elementos, uno heredado por un organismo masculino y el otro por uno femenino.
- Estos correspondían a versiones iguales o diferentes del mismo carácter(llamados alelos).
- Estas versiones se dividen en: dominantes y recesivas.
Existen, además, las leyes de Mendel que permiten tener una teoría general sobre la herencia.
RESOLVIENDO
Caso 1:
El tablero de Punnett se rellena mezclando las letras intersectadas(que representan alelos).
Así quedaría el de los abuelos de Luisa:
B: cabello negro
b: cabello castaño claro.
Preguntas:
¿Cuáles son los fenotipos posibles que pueden tener los descendientes?
Los descendientes tendrán el cabello negro, ya que el cabello castaño claro quedó como recesivo.
¿Cuáles son los genotipos posibles?
Aa, estos son heterocigotos(o híbridos), ya que no son puros.
¿Cuál es la probabilidad de que tengan una variedad heterocigota( lo expresamos en porcentaje)?
Al ser 4 descendientes de 4 posibles los que son heterocigotos, entonces será del 100%.
¿Cuál es la probabilidad de que tengan una variedad heterocigota( lo expresamos en porcentaje)?
Al ser 2 de 4 posibles, representa el 50%.
¿Cuál es el carácter fenotípico que desaparece en esta generación?
El cabello de color marrón claro del abuelo, por ser recesivo.
¿Cuál es la ley de Mendel que se aplica en este caso?, ¿por qué?
La primera ley: principio de la uniformidad, porque los de la primera generación eran homocigotos(puros) y en la segunda se observa una característica sobresaliente(cabello negro).
Caso 2:
La tabla de Punnett de los padres de Luisa quedaría así:
Preguntas:
¿Cuáles son los fenotipos posibles de su descendencia?
Cabellos de color negro y de color castaño claro. El último reaparece, pero, tiene solo una probabilidad del 25% de manifestarse.
¿Cuáles son los genotipos posibles?
AA, homocigoto dominante.
Aa, heterocigoto.
aa, homocigoto recesivo.
¿Cuál es la probabilidad de que tengan una variedad homocigota dominante y una variedad homocigota recesiva?
Ambas poseen la probabilidad del 25%, ya que solo 1 de cada 4 descendientes serán puros en ambos casos.
¿Cuál es la ley de Mendel que se aplica en este caso?, ¿por qué?
La segunda ley: principio de segregación, porque la primera generación fueron heterocigotos, por ende, volvió el genotipo y fenotipo recesivo.
Preguntas de aplicación:
El color del cabello, contextura física, forma de ojos son rasgos heredados de padres a hijos, ¿por qué?
En base a la lectura:
Porque los genes de nuestros padres determinan nuestras características externas o fenotipos.
En base al diálogo con nuestros padres: Es personal, aunque te dejo un ejemplo:
Porque mis padres poseen cabello negro, son delgados y demás características que tenemos en común; y ellos también tienen ciertas características de mis abuelos.
¿Crees que la información genética depende de la voluntad de las personas?
En base a la lectura: No, debido a que es involuntaria la transmisión genética.
En base al diálogo con nuestros padres: Es personal, aunque te dejo un ejemplo:
Ni a mí ni a mis padres se nos preguntó si queríamos heredar o no determinadas características. Aunque no nos guste, estas son parte de nosotros y debemos aceptarnos tal como somos.
Ver más información en:
- ¿Por qué Mendel tuvo éxito en sus experimentos?
https://brainly.lat/tarea/4093006
- ¿Cómo influye la genética en la herencia de caracteres entre progenitores y descendientes?
https://brainly.lat/tarea/13875292
- Términos relacionados con la genética:
https://brainly.lat/tarea/13820908
Espero que la información sea de utilidad.
