• Asignatura: Castellano
  • Autor: dianasp0812
  • hace 2 años

es र T bien! • Usamos punto y seguido para indicar que la oración termino. Punto y apar- te al final de un párrafo y punto final para indicar que el escrito termino. La palabra que va después debe comen- zar con mayúscula. • Usamos coma en las enumeraciones. Escribe, en tu cua- derno, el siguiente texto y reemplaza el cuadrito por una coma o por un punto, según corres- ponda. No olvides escribir mayúscula después de punto. Yo veo mis ojos encima de ellos están las cejas mis ojos se hallan rodeados por las pestañas [] las cejas y las pestañas protegen mis ojos del polvo y de la suciedad (voy a mirar de cerca uno de mis ojos el círculo de color es mi iris I el iris puede ser azul pardo I verde o gris I el puntito oscuro en el centro de mi iris es la pupila por la pupila entra la luz al interior de mi ojo I 25​

Respuestas

Respuesta dada por: InvisibleVioleta
7

Hola, Dianasp0812:

EJERCICIO

Usamos punto y seguido para indicar que la oración terminó; punto y aparte, al final de un párrafo, y punto final, para indicar que el escrito terminó. La palabra que va después debe comenzar con mayúscula. Usamos coma en las enumeraciones.  

Escribe el siguiente texto  en tu cuaderno y reemplaza el cuadrito por una coma o por un punto, según corresponda. No olvides escribir mayúscula después de punto.

TEXTO

Yo veo mis ojos encima de ellos están las cejas mis ojos se hallan rodeados por las pestañas las cejas y las pestañas protegen mis ojos del polvo y de la suciedad voy a mirar de cerca uno de mis ojos el círculo de color es mi iris el iris puede ser azul pardo verde o gris el puntito oscuro en el centro de mi iris es la pupila por la pupila entra la luz al interior de mi ojo

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RESPUESTA

TEXTO COMPLETO

Yo veo mis ojos. Encima de ellos están las cejas. Mis ojos se hallan rodeados por las pestañas. Las cejas y las pestañas protegen mis ojos del polvo y de la suciedad.

Voy a mirar de cerca uno de mis ojos. El círculo de color es mi iris. El iris puede ser azul, pardo, verde o gris. El puntito oscuro en el centro de mi iris es la pupila. Por la pupila entra la luz al interior de mi ojo.

NOTA:

Este breve texto tiene dos párrafos. En el primero se habla sobre la ubicación de los ojos en la cara, y en el segundo se describe en detalle uno de los ojos.

➜ Cada oración de un párrafo está separada de la siguiente por un punto y seguido.  

➜ Luego de la palabra 'suciedad' hay un punto y aparte, que separa el primer párrafo del segundo.

➜ Luego de la última palabra del texto ('ojo') hay un punto final que señala el final de este escrito.

➜ Las únicas comas de este texto separan los términos de una enumeración: 'azul, pardo, verde o gris'.

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SIGNOS DE PUNTUACIÓN: PUNTO – COMA

PUNTO:  

El punto recibe distintos nombres, según marque el final de una oración, un párrafo o un texto:

➜ El punto y seguido separa dos oraciones que pertenecen al mismo párrafo (es decir, dos oraciones que se escriben una a continuación de la otra, en el mismo renglón).

➜ El punto y aparte se escribe al final de un párrafo. La oración siguiente inicia un nuevo párrafo. Dicho de otro modo, el punto y aparte separa dos párrafos, en cada uno de los cuales se desarrolla una idea o un contenido diferente.  

➜ El punto final se escribe al final de un texto.

➜ Se escribe punto detrás de las abreviaturas.

COMA:

La coma tiene muchísimos usos, algunos de los cuales son los siguientes:

➜ La coma separa los elementos de una enumeración (siempre y cuando estos no sean complejos y ya contengan comas en su expresión, pues, en ese caso, se utiliza el punto y coma).

Ejemplos:

• Hay que comprar manzanas, naranjas, limones y kiwis.

• En su mochila había dos libros, un cuaderno, lápices de colores, un teléfono celular y varios papeles sueltos.

➜ Se usan dos comas para delimitar incisos dentro de una oración (explicaciones, comentarios, etc.).

Ejemplos:

• Cuando llegó Tomás, el primo de mi hermana, todos se alegraron.

• Los niños, cansados pero felices, volvieron de la excursión.

➜ La coma se usa para aislar sustantivos que funcionan como vocativos, es decir, palabras y nombres que se usan para llamar o dirigirse a alguien.  

Ejemplos:

Carlota, ¿puedes venir?

• ¡Niños, es hora de comer!

➜ Las interjecciones se escriben entre comas.  

Ejemplos:

Bah, no te preocupes.

• ¡Puaj!, ¡qué horrible!

➜ Se escribe coma en las oraciones compuestas, cuando la subordinada adverbial está primero.  

Ejemplos:

Si vas a llegar tarde, avísame.

Cuando termine de estudiar, te llamaré.

Saludos. ✨

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Anónimo: Me ayudas
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