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La maldición del chenque”.
1- ¿En qué persona está narrada la historia de ésta novela?, ¿ quién la narra?. Describan a ése personaje:
• ¿Qué edad tiene?
• ¿Qué cambio se produce en su vida?
• ¿Qué hace? ¿Cómo es su familia?
• ¿Cómo es su carácter?
2- Las acciones de ésta novela transcurren fundamentalmente en dos espacios.
• ¿Cuáles son?
• ¿Qué diferencia podrían señalar entre uno y otro?
• ¿Cómo se pasa de uno a otro?
• ¿Qué capítulos transcurren en cada uno de los espacios?
3-¿Cuál es la misión que debe cumplir Nahuel, Maxi, Melisa y Tacaño?
4- ¿Qué aventuras atraviesan Nahuel, Maxi, Melisa y Tacaño en el mundo
subterráneo? ¿Qué cualidades de cada uno le servían para enfrentar los
peligros? ¿Qué poderes especiales se les conceden? ¿Quiénes actúan como
sus aliados? ¿Quiénes son los adversarios a los que se deben enfrentar?
5-Confeccionen una lista de los personajes mitológicos que aparecen en
el relato. Investiguen sobre ellos en libros y en Internet. Descríbanlos
y
enumeren cada unode sus poderes. Hagan un dibujo de cada uno.
6- Explíquen el título del capítulo 16, en relación con lo que se relató en la novela.
7- Busquen en la novela los siguientes episodios:
• El que les pareció mas cómico.
• El que les pareció mas triste.
• El que les dio mas miedo.
8- Dibujen el mapa que confeccionan Nahuel y Maxi en el capítulo 11 tal
como lo imaginan a partir de los datos que proporciona el relato.
9- En el capítulo 9 Ñacupán hace una síntesis de la historia reciente de
su pueblo y menciona una serie de reclamos. Busca información en medios
periodísticos, acerca de éste tema y señalen si esos reclamos coinciden
con los que hacen la comunidad mapuche en la actualidad. Escriban una
carta abierta en nombre de Ñacupán formulando éstos reclamos.
10- Ñacupán les informó a los chicos que al norte se hallaban los
demonios; al este, la vida; al sur, la sabiduría; y al oeste, el país de
los muertos. Imaginen que tienen que realizar una campaña de promoción
turística para representar cada uno de éstos lugares.
1- ¿En qué persona está narrada la historia de ésta novela?, ¿ quién la narra?. Describan a ése personaje:
• ¿Qué edad tiene?
• ¿Qué cambio se produce en su vida?
• ¿Qué hace? ¿Cómo es su familia?
• ¿Cómo es su carácter?
2- Las acciones de ésta novela transcurren fundamentalmente en dos espacios.
• ¿Cuáles son?
• ¿Qué diferencia podrían señalar entre uno y otro?
• ¿Cómo se pasa de uno a otro?
• ¿Qué capítulos transcurren en cada uno de los espacios?
3-¿Cuál es la misión que debe cumplir Nahuel, Maxi, Melisa y Tacaño?
4- ¿Qué aventuras atraviesan Nahuel, Maxi, Melisa y Tacaño en el mundo
subterráneo? ¿Qué cualidades de cada uno le servían para enfrentar los
peligros? ¿Qué poderes especiales se les conceden? ¿Quiénes actúan como
sus aliados? ¿Quiénes son los adversarios a los que se deben enfrentar?
5-Confeccionen una lista de los personajes mitológicos que aparecen en
el relato. Investiguen sobre ellos en libros y en Internet. Descríbanlos
y
enumeren cada unode sus poderes. Hagan un dibujo de cada uno.
6- Explíquen el título del capítulo 16, en relación con lo que se relató en la novela.
7- Busquen en la novela los siguientes episodios:
• El que les pareció mas cómico.
• El que les pareció mas triste.
• El que les dio mas miedo.
8- Dibujen el mapa que confeccionan Nahuel y Maxi en el capítulo 11 tal
como lo imaginan a partir de los datos que proporciona el relato.
9- En el capítulo 9 Ñacupán hace una síntesis de la historia reciente de
su pueblo y menciona una serie de reclamos. Busca información en medios
periodísticos, acerca de éste tema y señalen si esos reclamos coinciden
con los que hacen la comunidad mapuche en la actualidad. Escriban una
carta abierta en nombre de Ñacupán formulando éstos reclamos.
10- Ñacupán les informó a los chicos que al norte se hallaban los
demonios; al este, la vida; al sur, la sabiduría; y al oeste, el país de
los muertos. Imaginen que tienen que realizar una campaña de promoción
turística para representar cada uno de éstos lugares.
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