LA DISCRIMINACION ESCOLAR
Durante el siglo XIX, la educación conservo algunas costumbres de la Colonia: la discriminación por factores
económicos y por factores étnicos o raciales. Pese a que los nuevos gobiernos promovieron la educación,
las familias debían poseer suficientes bienes para enviar a sus hijos a estudiar en las ciudades, en donde se
encontraban los claustros educativos. Además, se le dio una gran importancia al hecho de demostrarla
“pureza de sangre”, es decir, ser descendiente directo de blancos.
Para garantizar la “calidad étnica” ante los colegios mayores, los aspirantes debían tener padrinos que
acreditaran por escrito su “pureza de sangre”, acompañada de papeles obligatorios tales como la partida de
bautismo.
LA DISCRIMINACION HACIA LAS MUJERES Y LAS CASTAS
Además de que la sociedad del siglo XIX estaba sometida a una discriminación racial que restringía el acceso
a la educación, las mujeres no tenían facilidad para educarse en las instituciones escolares, pues en su
entorno social era mal visto que una mujer dedicara a actividades diferentes del cuidado del hogar y la
atención de su esposo. La educación que se les impartía solo las instruía para actividades básicas como
leer, escribir, cantar, coser y para dedicarse a la vida religiosa. Poco a poco se fue ampliando su participación
en la educación: se abrieron algunos colegios para mujeres, como el de La Merced en y las Normales
femeninas en 1870, para formar profesoras.
En aquellos años la educación femenina se seguía considerando menos urgente. Tan solo se esperaba que
las mujeres aprendieran a leer, escribir y conocer los pesos, las medidas y las monedas para que no fueran
engañadas en las compras.
Muchos más compleja era la situación de quienes profesaban una ideología política o religiosa diferente a la
aceptada por la mayoría de la sociedad, así como los negros, mulatos, esclavos, homosexuales y quienes
no hablaban el castellano. Todas estas personas no tenían las mismas oportunidades educativas que los
demás
1. ¿Cuáles eran las costumbres del siglo XIX en la educación?
2. ¿Todos los niños del XIX podían ir a estudiar?
3. Que significaba “pureza de sangre”
4. ¿En el siglo XIX las mujeres tenían acceso a la educación? Sustente su respuesta 5. ¿Hoy en día siglo XXI cree usted que se dan estas discriminaciones educativas? ¿por qué?
Respuestas
Respuesta:
1- algunas cosas se conservaron como la discriminación, para ingresar a la escuela debias tener dinero.
2-no, solo los adinerados.
3- ser descendiente directo de un blanco.
4-no, las mujeres solo servían para amas de casa.
5-a veces, no se puede pagar los materiales o algunas cosas y las personas indígenas son burladas o no se les entiende.
esto es según yo .
1-
La educación era privada y religiosa. El Estado español solo se embarcó en la tarea de organizar y financiar la educación superior en sus colonias en contadas ocasiones. Ejemplos de ello son las universidades de Lima y México al principio del periodo colonial
2- no podían ir todos ya que solo había un grupo que podía gozar de estos privilegios ,por ahí pero los demás no ,por lo que eran educados es sus hogares donde residían
3-pureza de sangre es la calidad de no tener mezcla ni raza de moros, judíos, herejes ni penitenciados , ósea que solo fueran de la raza católica
4- si tenían acceso ,ya que como menciona en el texto esto se debía para que aprendan a leer y que no sean engañadas cuando compren cosas ,pero la igualdad de condiciones con sus pares masculinos forma parte de luchas que siguen hasta nuestros días.
5- por mi parte y en mi opinión yo digo que si ,ya que como podemos observar en todo nuestro entorno ,vemos que hay varios tipos de discriminación ,como la de lenguas ,religiones, color de piel ,discapacidad ,edad y orientación sexual ,por que como decir hoy en día la época colonial nos dejo un legado no muy grato que digamos y ahora ese legado esta enquistada en la sociedad ,por ellos se presenta muchos casos de esto ,pero se puede mejorar si todos colaboramos juntos
Explicación:
si esta bien dame coronita