A partir de lo leído o escuchado, y según el supuesto que hayamos asumido ante la pregunta histórica anterior, sigamos las indicaciones y respondamos las siguientes interrogantes: Para dar respuesta a las interrogantes, podemos apoyarnos del siguiente gráfico: Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda, ¿qué tipo de fuente es?, ¿por qué? ¿De qué trata la fuente? ¿Quién es la autora o el autor de la fuente? ¿Qué nos comunica la fuente sobre el manejo y uso del agua por parte de la sociedad inca? ¿Qué elementos tienen en común estas fuentes?.

Respuestas

Respuesta dada por: nashvillesonnyroki
21

Respuesta:

FUENTE A:

Es fuente: Secundaria

Porque: Porque es un texto que interpreta gracias a los andenes encontrados, cómo se usaban en esos tiempos.

FUENTE B:

Es fuente: Secundaria

Porque: Porque la interpreta usando la fuente primaria, la cual es el “maray” (la fuente primaria)

FUENTE C:

Es fuente: Secundaria

Porque: Interpretan que los preincas e incas creaban muchas obras gracias a los hallazgos de estas fuentes primarias.

FUENTE D:

Es fuente: Secundaria

Porque: Se interpreta el uso del Huncólpi en aquellos años gracias al hallazgo de este mismo (el cual es la fuente primaria)9

Explicación:

ESPERO TE AYUDE CON TÚ TAREA


Mabelylr11: gracias
nashvillesonnyroki: dé nada
andrestc28: no me sirve , lo siento
vhhjbrvhhjn: fríos de fríos
Respuesta dada por: NatyVildoso
6

Respuesta:

En esta pagina estan todas las resuestas de la tarea, esta en los comentarios la pagina ya que en esta respuesta no me deja

Explicación:

Denada <3


NatyVildoso: ACTIVIDAD 6 – Analizamos fuentes históricas sobre el manejo y uso del agua – 2° Secundaria
NatyVildoso: Lo copian y lo pegan en google
NatyVildoso: y estara una pagina q dice Los Informativos
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