Pliss ayuda es para hoy doy coronita
Change the title to “YESTERDAY”. Change all of the verbs to the simple past tense.
“EVERY DAY”
I get up at five o´Clock in the morning. Then I take a shower. Afterwards I put on my clothes and go to breakfast. I eat cereal, toast, and eggs. I drink a glass of milk too. Then I study for half and hour. I leave the house at eight o´clock and meet my friend at the corner. We walk to school together and talk about different things. We arrive there at nine o clock. We run to the class room quickly and wait for the teacher. All of students laugh and tell jokes until the teacher comes and shuts the door. Then the students become very quiet.
First the teacher asks questions about the assignment. Later he talks about the new lesson and teaches the students new words. They listen to him carefully. Then they practice the new words at the end of the hour, he gives the assignment for the next day.
I have my lunch at the cafetería with Jhon. We work at the library in the afternooon. I return home at five pm. Then I take care of many Little things around the house. After dinner, I watch televisión for an hour. Then I spend two hours on my lessons for the next day.
(Taken of Listening in Action Program)
Respuestas
Respuesta:
Me levanto a las cinco de la mañana. Después tomo un baño. Después me pongo la ropa y voy a desayunar. Como cereales, tostadas y huevos. Yo también bebo un vaso de leche. Luego estudio media hora. Salgo de casa a las ocho y me encuentro con mi amigo en la esquina. Caminamos juntos a la escuela y hablamos de diferentes cosas. Llegamos a las nueve en punto. Corrimos al salón de clases rápidamente y esperamos a la maestra. Todos los alumnos se ríen y cuentan chistes hasta que llega el profesor y cierra la puerta. Entonces los estudiantes se quedan muy callados.
Primero, el maestro hace preguntas sobre la tarea. Más tarde, habla de la nueva lección y enseña a los estudiantes nuevas palabras. Lo escuchan con atención. Luego practican las nuevas palabras al final de la hora, él les da la tarea para el día siguiente.
Almuerzo en la cafetería con Jhon. Trabajamos en la biblioteca por la tarde. Regreso a casa a las cinco de la tarde. Luego me ocupo de muchas cositas de la casa. Después de la cena, veo la televisión durante una hora. Luego dedico dos horas a las lecciones del día siguiente.
(Tomado del programa Escuchar en acción)
Explicación: