Question

¿Cuáles son las palabras claves del título? ¿Qué entendemos por potable?
¿De qué tratará el texto?
¿Cuántos párrafos tiene el texto?
¿Qué elementos paratextuales ha considerado el autor? ¿Por qué crees que lo empleó?
DURANTE LA LECTURA
Identifican las palabras que desconocen. Deducen su significado según el contexto, luego recurren al diccionario.
Identifican el tema y la idea principal, la intencionalidad del autor.
Responden a las siguientes interrogantes:
¿Cuál es el tema?
¿Cuáles son los subtemas?
¿Cuál es la idea principal de cada subtema? (Ideas temáticas).
¿Cuál es la idea principal del texto?
DESPUÉS DE LA LECTURA
Responde a las siguientes preguntas de comprensión: (enviar)
¿Por qué razones Lima es considerada una ciudad vulnerable con referencia al acceso de agua?
Menciona las posibles razones por lo que el río Rímac es una cuenca deteriorada en términos ambientales.
¿Qué es el estrés hídrico?
¿Qué zonas no tienen acceso al agua y al desagüe?
¿Estos pobladores cómo acceden al agua?
¿Estos ciudadanos de qué manera se ven limitados en el uso de agua?

1c25000ee5c495cbd17250fe378e49b2.pptx

Answer 1

Respuesta:

Oye eso es mucho

Explicación:

Tomale foto al libro y te podré ayudar