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[...] Hay una edad en la que se enseña lo que se sabe; pero a continuación viene
otra, en la que se enseña lo que no se sabe: a eso se nombra investigar. Viene
quizás ahora la edad de una otra experiencia, la de desaprender, de dejar
trabajar el remanejamiento imprevisible que el olvido impone a la
sedimentación de los saberes, de las culturas, de las creencias que atravesamos.
Esa experiencia tiene, creo yo, un nombre ilustre y fuera de moda, que osaré
tomar aquí sin complejo, en la propria encrucijada de su etimología: Sapientia:
ningún poder, un poco de saber, un poco de sabiduría, y lo máximo posible de
sabor (Barthes, 1977, p. 47).
Explicación:
espero te sirva
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