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Holaaaaa!
NOC LA MERA NETA :(
Argumentos para volver al aula ya
Los desconectados
Consultado por Cenital, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, asegura que “el desafío es promover el regreso a las aulas en todos los lugares que sea posible”. Eduardo Levy Yeyati, decano de la Escuela de Gobierno de la Universidad Di Tella (UTDT) e investigador principal del Conicet advierte: “La urgencia responde a que la educación virtual llegó a una minoría de altos ingresos, mientras que el resto la recibe a medias, en el mejor de los casos.
Para Trotta, “siempre hay que priorizar a aquellos que han tenido menor nivel de vinculación, como hizo La Pampa con chicos de sectores vulnerados y sectores medios que por su realidad familiar no han tenido la capacidad de establecer un vínculo constante con la escuela”.
Como en la plaza
Yeyati entiende que “los chicos hace tiempo que salen de sus casas a espacios abiertos, más aún los adolescentes, que tal vez sean el costo principal de la cuarentena educativa, considerando que el pico de abandono en el secundario difícilmente se recupere”. Para el especialista, el planteo con turnos y distanciamiento “no representa un riesgo mayor del que enfrentan en una plaza o en un bar”, en aquellos lugares donde eso está permitido.
Otros países
Para Yeyati, “una vez que quedó claro que se sobreestimaron los picos y subestimaron la duración de la pandemia, la mayoría de los países adoptó una estrategia de vivir con el virus hasta la vacuna. Eso se reflejó en un distanciamiento intermitente que incluyó la apertura de escuelas en la mayoría de los países europeos, a veces selectiva según el nivel (Oceanía o Canadá), con frenos inmediatos en casos de aceleración (Israel), con el criterio de abrir todo lo que se pueda para atenuar el costo socioeconómico y contener los brotes. En la Argentina, se adoptó el criterio opuesto, cerrando todo, aun en áreas sin circulación del virus”.
José Thomas, director general de Escuelas de Mendoza, provincia con zonas que superan el 80% de ocupación de camas de terapia intensiva y unos 15mil alumnos sin ninguna conexión con los docentes, considera que hay que buscar un equilibrio: “Lo que se ve en otros países es que se busca mantener la salud general y emocional de los chicos, teniendo en cuenta que la educación es trascendental. Tenemos que convivir con esta pandemia un tiempo más, así que hay que lograr que tengan educación y puedan socializar con sus pares, mientras cuidamos la salud de la población”.
Depresión infantil
Padres Organizados es una movida tuitera para plantear la necesidad de ese grupo de que sus hijos vuelvan a las aulas. En un posteo reciente, se lee: “Cada vez nos llegan más testimonios sobre la situación de los chicos que cursan el último año del secundario. Estudiantes deprimidos que v