• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: brendaaricochegamarr
  • hace 1 año

Recogemos y organizamos datos sobre la discriminación en la comunidad 33 y 4 grado se Experiencia de aprendizaje int DO ¿Cuál es el tema de estudio? ¿A quiénes vamos a encuestar? ¿A cuántas personas vamos a encuestar? (muestra) ¿Qué tipo de variables vamos a considerar en la encuesta? ¿cuáles son? ¿Cuál será el objetivo de la encuesta? ¿Qué preguntas vamos a considerar en la encuesta? ¿C
uál es el propósito de cada pregunta? ¿Qué preguntas recogen datos cuantitativos? ¿Que título tendría la encuesta? ¿ Que indicaciones daremos ?¿ Consideramos que las preguntas nos permitirán recoger los datos que necesitamos para el estudio ?,¿por qué ?​

Respuestas

Respuesta dada por: luismgalli
2

Tabla de frecuencias con respecto edades de personas que alguna vez se sintieron discriminadas. Ver adjunto

Sean las edades:

19; 31, 12; 45; 50; 49; 60; 17; 12; 36; 20; 15; 12; 46; 60; 54; 19; 24; 18; 33; 46; 34; 15; 28; 59; 44; 32; 14; 13; 53; 39; 30; 18; 14; 40; 47; 35; 23; 16; 21; 31; 55; 37; 58; 25; 43; 25; 52; 54; 41; 61; 16; 15; 57; 47; 33; 26; 38; 31; 35; 13; 27; 18; 29.

Total de datos:

n = 64

La encuesta:

1. ¿Qué edad tienes? ................................ años ¿Cuál es tu sexo? Femenino ( ) Masculino (  )

2. ¿Alguna vez fuiste discriminado en tu comunidad?

( ) No ( )Sí

2. ¿Cuál fue el motivo de discriminación que viviste?

( ) Por el color de piel

( ) Por el lugar de procedencia

( ) Por la forma de hablar

( ) Por la lengua que hablas (lengua originaria)

( ) Por padecer alguna enfermedad

( ) Por los rasgos físicos

( ) Otro: ………………..……………

3. ¿En qué lugar fuiste discriminado?

( ) En lugares públicos de la comunidad (mercado, cine, barrio, banco, etc.)

( ) En la escuela / colegio

( ) En instituciones públicas de la comunidad (posta médica, municipalidad, comisaría, etc.)

( ) Otro: …………………………

Con los datos encontrados elabora una tabla estadística de la primera pregunta

Pasos para la elaboración de la Tabla de frecuencias

  • Ordenar los datos de menor a mayor Separar en rangos
  • Marca de clase es el resultado de sumar el límite superior e inferior del intervalo y dividirlos por dos La frecuencia absoluta (fi) de cada dato o cantidad de veces que se repite el dato
  • La frecuencia absoluta acumulada (Fi) es la suma de la frecuencia absoluta con la siguientes
  • El porcentaje o frecuencia relativa (hi): se obtiene por la relación o división entre cada frecuencia absoluta y el total de datos
Adjuntos:
Respuesta dada por: sebastiancespedestel
14

Respuesta:

yo lo hice algo diferente ya que el que respondió eso lo mando el profe como ejemplo y pues fuimos todo :v

Explicación paso a paso:

espero les halla ayudado ;3

psdta:  juradobrainly gracias por borrarme la respuesta anterior q ayudo a muchos, bueno espero que mi respuesta les ayude :)

Adjuntos:

killerv: gracias :3 me salvaste
pereira1997garcia: no puedo descargar
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