Question

• Para las fuentes 3, 4 y 5, realicemos lo siguiente y respondamos.
- Elaboremos un organizador de información que presente las ideas principales de las fuentes.
FUENTE 03
IDEAS PRINCIPALES DE LAS FUENTES.
FUENTE 04
FUENTE 05
me ayudan xf es para hoy ​

Answer 1

Respuesta:

         FUENTE 3

• • Las autoridades civiles y las religiosas exigieron que los profesores tengan una licencia oficial para enseñar.

• debían haber probado que tenían los conocimientos necesarios y eran buenos cristianos.

• En estos primeros años de la educación en el Perú, niñas y niños tenían acceso a profesores particulares y a educación privada.

• La principal opositora era la Iglesia, orden oficial en Lima por la que los  niñas para enseñarles a leer y a rezar iba en contra de las normas sociales al peruana tuvo que crear escuelas.  

 FUENTE 4

• • En 1603 se fundó la Casa de Niños Expósitos, destinada a albergar a los niños blancos, hombres y mujeres, sin padres.

• Pero como también fueron abandonados varios niños y niñas de “castas morenas”, se establecieron diferencias en el trato que recibirían.

• Las mujeres no blancas eran ofrecidas como sirvientas a particulares o a instituciones de mujeres.

• Los niños españoles aprendían a leer y escribir para dedicarse después a “profesiones útiles y honestas”. Las niñas pertenecientes a las castas recibirían una educación diferente a aquella destinada a las blancas.

           FUENTE 5

• • el caso de los beaterios de indias Algunos de ellos albergaban a indias huérfanas y pobres que vivían aisladas del mundo y siguiendo rígidas reglas cristianas.

• • La nobleza indígena, cansada de sentir que sus mujeres eran humilladas,

• garantizaba  poder y respeto, mostrando públicamente que las indias respetaban las rigurosas reglas de  castidad y sabían argumentar en castellano cuestiones religiosas  

Explicación:

ESPERO QUE TE SIRVE DE AYUDA SOLO INTENTE BORRAR ESOS PUNTITOS QUE SON DE MAS =( SOLO QUE NO SE COMO BORRARLOS