Unamos con una flecha ( ) los mensajes de los recuadros con los personajes, según creamos que corresponda:
Puede salir de noche con
nuclear.
Se preocupa por su
aspecto personal. hermanitos.
Tiene que lavar los platos
y otros servicios. moderno.
concurso de matemáticas.
Criará y educará bien a sus hijas e hijos.
En la celebración del Día del Maestro, colaborará
sirviendo los refrescos.
Algún día será congresista de la república.
Respuestas
Unamos con una flecha los mensajes de los recuadros con los personajes, según creamos que corresponda:
Puede salir de noche con sus amigos ---- manejará un auto moderno
Se preocupa por su aspecto personal ---- Algún día será congresista
Tiene que lavar los platos y otros servicios ---- criará y educará bien a sus hijos e hijas
Representará al salón en el concurso de matemáticas ---- estudiará ingeniería nuclear
En la celebración del Día del Maestro, colaborará sirviendo los refrescos ---- en su casa cuida a sus hermanitos
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Esta actividad es sobre el siguiente tema: Identificamos la desigualdad entre mujeres y hombres.
Unamos con una flecha los mensajes de los recuadros con los personajes, según creamos que corresponda:
Este ejercicio se puede realizar de dos maneras según creamos:
- Colocando las flechas siguiendo la idea o la creencia de cuáles son actividades para mujeres y cuáles para hombres.
- No uniendo con flecha a ningún personaje, ya que la igualdad que queremos enseñar y aprender, no debe diferenciar ninguna actividad para la mujer y para el hombre.
1. Resolviendo según la primera alternativa:
- Puede salir de noche con sus amigas y amigos. Solo para hombres.
- Estudiará ingeniería nuclear. Solo para hombres.
- Se preocupa por su aspecto personal. Solo para mujeres.
- En su casa, cuida a sus hermanitos. Solo para mujeres.
- Tiene que lavar los platos y otros servicios. Solo para mujeres.
- Manejará un auto moderno. Solo para hombres.
- Representará al salón en el concurso de matemáticas. Solo para hombres.
- Criará y educará bien a sus hijas e hijos. Solo para mujeres.
- En la celebración del Día del Maestro, colaborará sirviendo los refrescos. Solo para mujeres.
- Algún día será congresista de la república. Solo para hombres.
2. Resolviendo según la segunda alternativa:
Todas las situaciones planteadas anteriormente, pueden ser ejecutadas tanto por hombres como por mujeres, esto quiere decir, que:
- Ambos pueden desarrollarse en el campo educativo que prefieran.
- Ambos deben colaborar con las actividades del hogar.
- Ambos pueden expresar sentimientos y emociones.
- Ambos tienen capacidades y potencialidades.
- Ambos tienen los mismos derechos y deberes.
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