un texto argumentativo sobre la discriminación enquistada en la sociedad que tenga
Introducción ;
Tesis o postura;
Cuerpo argumentativo;
Conclusión
Respuestas
Respuesta:REESCRITURA DE TEXTO ARGUMENTATIVO
• Pregunta: ¿Deben tener los mismos derechos los hombres y
las mujeres?
• Tesis: Es necesario que los hombres y las mujeres
tengan los mismos derechos y oportunidades.
• Argumento principal: No existe una diferencia sustancial
entre los hombres y las mujeres más allá que la biología,
y ésta no es razón suficiente para enmarcar la inequidad
en derechos y oportunidades.
• Subargumento: Aunque existen diferencias biológicas
entre hombres y mujeres, éstas no son determinantes en
el desarrollo intelectual y físico de ambos, por eso no
debe existir inequidad.
• Contraargumento: No puede haber una igualdad absoluta
porque hay trabajos que los hombres desarrollan mejor
que las mujeres por su condición física y por la manera
en que han sido educados.
• Refutación: Aunque hay diferencias físicas, éstas no
determinan los roles que se le han asignado a los
hombres y las mujeres, en realidad son construcciones
sociales que nacen de los prejuicios y de una cultura
patriarcal.
ESQUEMA PARA LA ESCRITURA
Título
Introducción 1. Exhortación inicial 2. Argumento principal y propósito
3. División 4. Narración (antecedentes, materiales, metodología y
resultados)
Argumentación o discusión
Cierre 1. Recapitulación y conclusiones 2. Exhortación final
Otros elementos complementarios (resumen, palabras clave,
ilustraciones, tablas, cuadros, esquemas, etcétera).
Explicación:
Texto argumentativo sobre la discriminación enquistada en la sociedad:
Introducción:
Las muestras de racismo y discriminación en el Perú, son reiteradas, asimismo la población que percibe el país como ''racista'' o ''muy racista'' asciende al 53%.
Tesis o postura:
La discriminación en nuestra sociedad, es una práctica que aún en la actualidad permanece intacta, puesto que se ha perpetuado como un comportamiento aceptable y normal, a tal punto que es un factor prácticamente heredado, de una generación a otra.
Cuerpo argumentativo:
Desde muy pequeños, los niños presencian en su entorno social comportamientos racistas, sexistas, agresivos y descalificatorios de parte de sus padres, los cuales asumen como normales y reproducen a lo largo de sus vidas.
Esto podemos visualizarlo con claridad, a partir del comportamiento de niños y niñas, quienes rechazan acercarse a personas físicamente distintas, y a niños con algunas discapacidades.
Las cifras son altas porque en nuestra sociedad no priva el respeto a la diversidad, la cual nos caracteriza como país pluricultural.
Conclusión:
Para disminuir estos indicadores hace falta promover la conciencia de rechazo hacia todo comportamiento que fomente la discriminación en la sociedad.
En este sentido, el papel del Estado y las instituciones es primordial, puesto que deben asegurarse de aplicar las sanciones correspondientes ante casos de discriminación.
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