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La sociedad espera que los niños y adolescentes reciban una educación que les permita ser ciudadanos responsables y que evite la violencia, el egoísmo, el racismo y otras lacras sociales. Dichos problemas pueden prevenirse mediante la potenciación de habilidades para las relaciones sociales.
Esta obra define y explica los principales problemas de conducta presentes en la infancia y adolescencia, tanto los que se producen por exceso (agresividad) como por defecto (inhibición y timidez), y ofrece modelos y estrategias de intervención en habilidades sociales para aplicar en las consultas clínicas, en la familia y en la escuela. Para ello se tratan temas como la amistad, la solución de conflictos, el diálogo, la negociación, la expresión de nuestra opinión, la adopción de otro punto de vista y otras habilidades que componen la competencia
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