Respuestas
Respuesta:
4. Nos ayuda a precisar los conceptos, en general. Ejemplo: deducción, del latín deducere, extraer de arriba ( razonamiento que va de lo general a lo particular); inducción del latin inducere, llevar hacia arriba ( razonamiento que va de lo particular a lo general ), etc.
5. Sirve para deducir definiciones y formularlas claramente. Ejemplo icosaedro, de èicosi, veinte, y hedro, costado o cara: solido geométricos de veinte caras
6. Determina la diferencia del significado de palabras que aparentemente quieren decir lo mismo. Ejemplo: medico, del latín medere, curar: el que cura; cirujano, de khèir, mano, y ergon, trabajo: el que trabaja u opera con las manos; doctor, del latín docere, enseñar: el que enseña o puede enseñar
7. Nos permite la elaboración de neologismos prácticos. Ejemplo: polidipsia, de polis, mucho, y dipsia, sed : sed insaciable.
8. Afirma el dominio ortográfico
9. Nos ayuda al enriquecimiento de nuestro vocabulario, utilizando los recursos que nos brinda la comprensión de la unidades menores de la palabra (lexemas y afijos), tanto para formar palabras derivadas como para elaborar términos compuestos.
Elementos etimológicos o formativos de las palabras
LOS ELEMENTOS DE LA PALABRA SON:
a) La raíz o lexema. Es la parte invariable que tiene la significación fundamental de la palabra o conjunto de palabras que conforman una familia léxica (palabras o vocablos que provienen de una raíz comun). Entonces, la raíz es el elemento central o nuclear de la palabra debido a que constituye la base a partir de la cual se pueden obtener otras palabras. Así, por ejemplo, en las palabras:
Marinero, camarote, cocinero, casas
Las partes subrayadas constituyen la raíz o lexema de cada palabra.
b