I. Write the S for the sentences and P for the phrases for each group of words below.
1. Plants and animals are living things. ______ 2. At school. ______
3. The old pot maker. ______
4. All living things need air and water. ______
5. One fine morning. ______
II. Circle the subjects. Underline the predicates. 1. Our class will visit the zoo.
2. Next month, my cousin is getting married in London.
3. The moon disappeared behind the clouds.
4. The beautiful woman was wearing a red dress.
5. Suddenly, he ran there.
III. Fully analyze the following sentences stating the role of each word in the sentence.
1. She is my oldest sister.
2. Luis and I went to the mall yesterday.
3. Helen eats dinner with us everyday.
Respuestas
Respuesta:
Escriba la S para las oraciones y la P para las frases de cada grupo de palabras a continuación.
1. Las plantas y los animales son seres vivos. ______ 2. En la escuela. ______
3. El viejo fabricante de ollas. ______
4. Todos los seres vivos necesitan aire y agua. ______
5. Una hermosa mañana. ______
II. Encierra en un círculo los temas. Subraya los predicados. 1. Nuestra clase visitará el zoológico.
2. El mes que viene, mi prima se casa en Londres.
3. La luna desapareció detrás de las nubes.
4. La hermosa mujer vestía un vestido rojo.
5. De repente, corrió hacia allí.
III. Analice completamente las siguientes oraciones indicando el papel de cada palabra en la oración.
1. Ella es mi hermana mayor.
2. Luis y yo fuimos ayer al centro comercial.
3. Helen cena con nosotros todos los días.
listo