en una clase de Educación Física, el profesor les pide a los estudiantes que se organicen en dos equipos
para un partido de fútbol.
Pablo, a quien le encanta el fútbol y es muy buen jugador, acaba de ingresar al colegio. Viene de otro
lugar del país y aún no tiene amigos en el curso. Ninguno de los equipos quiere integrarlo y cuando el
profesor pregunta por qué, le dicen que las personas que vienen de esa región del país hacen todo más
lento, incluso moverse.
¿Hay un prejuicio en la afirmación de los estudiantes?
A. No, porque es una explicación clara de por qué no quieren a Pablo en el equipo.
B. Sí, porque asumen que Pablo no tiene el interés de jugar al mismo ritmo que ellos.
C. No, porque justifican excluir a Pablo porque ha demostrado no ser buen jugador de fútbol.
D. Sí, porque suponen que por venir de una región del país, Pablo no juega bien fútbol.
Respuestas
Los estudiantes están juzgando a Pablo solo por el hecho de venir de otra región del país. No han visto cómo juega y, sin embargo, asumen que es un mal jugador. Esto es un prejuicio.
Por esta razón la respuesta correcta es la opción: D. Sí, porque suponen que por venir de una región del país, Pablo no juega bien fútbol.
Prejuicios
Son ideas y opiniones negativas hacia un grupo social, por ejemplo, hacia la gente pobre. Los prejuicios se pueden desarrollar de muchas maneras diferentes. A veces, la gente asume que todos los miembros de un grupo social son iguales y no tiene en cuenta las diferencias individuales.
Otras veces, la gente puede basar sus prejuicios en experiencias personales negativas con algunos miembros de un grupo social. También pueden surgir de los estereotipos que la gente tiene sobre un grupo social.
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