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lo que debes tener en cuenta es que el argumento no es un resumen si no un pensamiento u opinión. de lo que tu piensas del tema, pero basados en otros estudios u autores. es decir que para decir un argumento por lo general se utilizan pequeños textos de o otros escritores u autores. diferente que propuso al otro argumento.
espero que te sirva
y así se hace un argumento.
espero que te sirva
y así se hace un argumento.
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7
Transcripción de Pasos para construir un argumento (A. Weston)Puede ser comenzando por la conclusión o llegando a la conclusión al final: pero siempre seguir una línea donde las ideas queden expuestas ordenada y claramente.
2. Presentar las ideas en su orden natural
Aun si elaboramos un argumento válido, si partimos de premisas débiles (cuya verdad es fácilmente puesta en cuestión), la conclusión también será débil.
3. Partir de premisas fiables
Escribir concretamente, evitar los términos generales, vagos y abstractos.
5. Evitar un lenguaje emotivo
6. Usar términos consistentes
1. Distinguir premisas y conclusión
Usar un solo conjunto de términos para cada idea.
Usar un único significado para cada término
Si usamos una misma palabra con más de un sentido es la falacia clásica de la “ambigüedad”. Una buena manera de evitar la ambigüedad es definir cuidadosamente cualquier término clave que se introduzca: luego, cuidar utilizarlo sólo como se ha definido.
No caricaturizar al oponente; intentar entenderlo aún cuando estemos completamente en desacuerdo.
Usar razones serias y sinceras. Evitar el lenguaje cuya única función sea la de influir en las emociones de su lector u oyente, ya sea a favor o en contra de las opiniones que está discutiendo.
4. Usar un lenguaje concreto, específico y definitivo
Tener claro qué voy a defender y a qué razones voy a hacer referencia para sostener mi tesis.
Pasos para construir un argumento (A. Weston)
Propuesta de trabajo:
-Dividir la clase en 4 grupos
-2 grupos trabajarán sobre el tema: "¿Debe el voto ser obligatorio?"
-2 grupos trabajarán sobre el tema:
"¿Deben tener derecho a votar los ciudadanos naturales que residan en el extranjero?"
CONSIGNA: Uno de los grupos debe elaborar un argumento A FAVOR y otro EN CONTRA del tema asignado. Luego de elaborar el argumento de forma escrita, un representante del grupo deberá exponerlo oralmente.
2. Presentar las ideas en su orden natural
Aun si elaboramos un argumento válido, si partimos de premisas débiles (cuya verdad es fácilmente puesta en cuestión), la conclusión también será débil.
3. Partir de premisas fiables
Escribir concretamente, evitar los términos generales, vagos y abstractos.
5. Evitar un lenguaje emotivo
6. Usar términos consistentes
1. Distinguir premisas y conclusión
Usar un solo conjunto de términos para cada idea.
Usar un único significado para cada término
Si usamos una misma palabra con más de un sentido es la falacia clásica de la “ambigüedad”. Una buena manera de evitar la ambigüedad es definir cuidadosamente cualquier término clave que se introduzca: luego, cuidar utilizarlo sólo como se ha definido.
No caricaturizar al oponente; intentar entenderlo aún cuando estemos completamente en desacuerdo.
Usar razones serias y sinceras. Evitar el lenguaje cuya única función sea la de influir en las emociones de su lector u oyente, ya sea a favor o en contra de las opiniones que está discutiendo.
4. Usar un lenguaje concreto, específico y definitivo
Tener claro qué voy a defender y a qué razones voy a hacer referencia para sostener mi tesis.
Pasos para construir un argumento (A. Weston)
Propuesta de trabajo:
-Dividir la clase en 4 grupos
-2 grupos trabajarán sobre el tema: "¿Debe el voto ser obligatorio?"
-2 grupos trabajarán sobre el tema:
"¿Deben tener derecho a votar los ciudadanos naturales que residan en el extranjero?"
CONSIGNA: Uno de los grupos debe elaborar un argumento A FAVOR y otro EN CONTRA del tema asignado. Luego de elaborar el argumento de forma escrita, un representante del grupo deberá exponerlo oralmente.
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