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La extensa obra del doctor Enrique Cárdenas Sánchez titulada El largo curso de la economía mexicana. De 1780 hasta nuestros días, publicada por el Fondo de Cultura Económica y El Colegio de México en el 2015, muestra el gran esfuerzo del autor por incluir en un texto el conocimiento y experiencia acumulado a lo largo de su trayectoria académica y profesional, con el propósito de sintetizar en más de 900 páginas su acuciosa lectura de un número importante de bibliografía producida por destacados investigadores de economía e historia económica, así como trabajos realizados por él mismo respecto al desarrollo de la economía en nuestro país. Su formación como economista y su inclinación por la historia se conjugan para tratar de explicar en una amplia secuencia lo ocurrido en nuestro territorio, con atención especial en los procesos económicos, desde el último cuarto del siglo XVIII y hasta el inicio de la segunda década del siglo XXI.
Si bien el texto puede ser consultado por un público general interesado en la historia económica de México, Enrique Cárdenas comenta en la introducción que uno de los objetivos propuestos al escribir la publicación es para que sirva como libro de texto para cursos universitarios enfocados en la temática antes mencionada. El autor considera que puede resultar de interés para estudiantes de diversas disciplinas de las Ciencias Sociales como la economía, las ciencias políticas y la administración pública. Sin embargo, me parece que esa lista se debe ampliar y dirigirse a otras licenciaturas y posgrados como los de historia, sociología, comunicación, relaciones internacionales, por mencionar algunas. Aunque cabe mencionar que sería de utilidad anexar un glosario de términos económicos para los que no estamos familiarizados con ellos. El autor define que “El objeto de la historia económica es entender cuál ha sido y qué ha causado el desenvolvimiento de la economía en general, de un sector, de una actividad o un grupo poblacional en un lugar y periodo determinados”. Se pretende, señala Cárdenas, “dilucidar cuál ha sido el desempeño de la economía, sus causas y características, así como sus consecuencias inmediatas y a largo plazo”. Entonces la relación entre historia y economía es estrecha, ya que la historia económica brinda un contexto histórico a los estudios económicos, a la vez que les da una perspectiva económica a los estudios históricos.
Exhibe esta edición una atractiva imagen en la portada, correspondiente a una parte del mural “Gente y paisaje de Michoacán”, realizado en 1962 por una de las más destacadas figuras del arte moderno mexicano, Alfredo Zalce, obra ubicada en la planta alta del Palacio de Gobierno de la ciudad de Morelia. En tanto que el título del libro me resulta muy atinado al manejar un doble significado del concepto “curso”, el cual se puede entender como el proceso que recorre un asunto; o bien el conjunto de lecciones sobre una materia de forma estructurada. Cabe pensar que ambos sentidos se aplican a la intención del autor de mostrar el camino seguido por la economía mexicana, a la vez de conformar un texto con conocimiento ordenado para reforzar la enseñanza de la materia.