2. Realizar el circuito de la comunicación de los siguientes enunciados:
a) “¿Y qué haces tú con las estrellas?” (el principito al hombre de negocios, en un planta lejano).
b) “Alumnos, leamos la novela” (escuela, lunes a la tarde).
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a) “¿Y qué haces tú con las estrellas?” (el principito al hombre de negocios, en un planta lejano).
b) “Alumnos, leamos la novela” (escuela, lunes a la tarde).