lenguaje: ¿A qué hecho se refieren las noticias?
• ¿Dónde se produjo el hecho?
• ¿Cuándo sucedió?
• ¿Por qué sucedió?
• ¿Cómo sucedió o en qué circunstancias se produjo el hecho?
• ¿Quiénes son los protagonistas del hecho?
¿Por qué vamos a escribir la noticia?
• ¿Para quién la vamos a escribir?
• ¿Sobre qué vamos a escribir?
• ¿Qué diremos sobre el hecho?
[10:21 a. m., 30/7/2021] Georgina Francis profe de lenguaje: Basándose en la lectura se la 101 responder las siguientes preguntas
Leemos los datos que da el testigo acerca del choque, a partir de
los cuales escribiremos la noticia de lo que sucedió en verdad.
• El choque fue entre un taxi y una buseta.
• Los dos cruzaron la bocacalle al mismo tiempo.
• Se produjo al mediodía.
• Se dañó el semáforo. Señalaba verde para ambas vías.
• Sucedió en la esquina de las calles Sucre y Rocafuerte.
• El taxi iba por la calle Sucre.
• El choque fue leve, solo se dañaron los parachoques de los dos vehículos.
• Los choferes de los dos vehículos dividirán los gastos de reparación.
• Había mucha gente a esa hora
Respuestas
Respuesta:
¿como sucedio o en que sircunstancias que produjo el echo ?
Respuesta:
Piense en la siguiente situación cotidiana y proponga lo qué haría usted.
Sucede que, en una esquina de su barrio, donde hay un semáforo, usted
observa el choque entre dos vehículos. El choque produjo daños materiales y
personas heridas.
Un policía que acude al lugar para realizar el informe del hecho le pide su
ayuda contando lo observado. Recuerde que en su narración debe incluir tema, personajes, narrador,
tiempo y espacio. De rienda suelta a su imaginación y narre de una manera coherente lo
sucedido para que el señor policía pueda hacer su informe y tomar una
decisión justa. Mínimo un párrafo de 8 a 10 líneas. Sea coherente y cuide su ortografía
Explicación: