Resolvemos.
a. Conversamos sobre los elementos para seleccionar la información
b. Escribimos una lista de criterios para revisar la información recopilada sobre las estrategias para la toma
de apuntes (Actividad en casa, semana 3).
c. Conversamos con otro equipo nuestros criterios para enriquecerlos.
d. Diseñamos una lista de chequeo utilizando los criterios que hemos redactado.

(ayuda por favor, es para mañana :'^)​

Respuestas

Respuesta dada por: tbermudezgomez28
74

a. Los elementos que se deben tener en cuenta para seleccionar la información son:

  • La relevancia de la información.
  • La veracidad de la información.
  • La pertinencia de la información.
  • La fiabilidad de la fuente.

Los criterios para revisar la información

b. Los criterios para revisar la información recopilada sobre las estrategias para la toma de apuntes son:

  • La relevancia de la información.
  • La veracidad de la información.
  • La pertinencia de la información.
  • La fiabilidad de la fuente.

Los criterios para revisar la información

c. Los criterios para revisar la información recopilada sobre las estrategias para la toma de apuntes que se han discutido con otro equipo son:

  • La relevancia de la información.
  • La veracidad de la información.
  • La pertinencia de la información.
  • La fiabilidad de la fuente.

La lista de chequeo para revisar la información

d. La lista de chequeo para revisar la información recopilada sobre las estrategias para la toma de apuntes es:

  • La relevancia de la información.
  • La veracidad de la información.
  • La pertinencia de la información.
  • La fiabilidad de la fuente.

Leer más sobre recopilar información en: https://brainly.lat/tarea/50435350

#SPJ1

Adjuntos:
Respuesta dada por: everenamorado1416
5

Respuesta:

Conversamos sobre los elementos que pueden resultar de gran utilidad para seleccionar la información y hacemos una lista de criterios para revisar la información recopilada:

Fiabilidad: la información recolectada siempre debe ser real, por ello, debemos acudir a fuentes confiables de información.

Calidad: los datos obtenidos deben ser provechosos contribuir con el aprendizaje de los alumnos.

Relevancia: siempre debemos buscar información que guarde relación con el tema abordado.

Lista de chequeo.

Es un recurso muy útil cuando deseamos evaluar o identificar las carencias de una actividad. También se utilizan para realizar inventarios o compras.

Criterios                                                                Cumple

                                                                          Si         No      

Proviene de fuentes confiables

Tiene contenido relevante

La calidad es observable

Responde a la pregunta de investigación

Explicación:

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