Respuestas
Respuesta:
Si. Es importante que desde edades tempranas los adolescentes vayan diseñando tanto en el presente como el futuro con base en las características que les gustaría que ambos intervalos temporales tengan, porque de esa manera estarán más protegidos de caer en conductas y situaciones que los ponen en riesgo en etapas de vida críticas como la pubertad o la adolescencia.
El Proyecto de Vida es la estructura que expresa la apertura de la persona hacia el dominio del futuro, en sus direcciones esenciales y en las áreas críticas que requieren de decisiones vitales.
Respuesta:
El proyecto de vida es
“un plan que una persona se
traza para conseguir objetivos en
la vida, es un camino para alcanzar
metas. Le da coherencia a la
existencia y marca un estilo en el actuar,
en las relaciones, en el modo de ver los
acontecimientos” .
En su construcción participan temas como la
vocación, los modelos, la adquisición de actitudes, el
sentido de vida, los objetivos (a corto, mediano y largo
plazo), una clara planificación, una buena dosis de
motivación y otros aspectos sociales.
Este proyecto se va formando desde
que somos pequeños, por ello, los
niños y adolescentes requieren de
adultos que se interesen en ellos, que los
acompañen, guíen y sirvan de ejemplo.
Explicación:
Las personas que elaboran su proyecto de vida utilizan sus experiencias, sus posibilidades y las
alternativas concretas que le ofrece el ambiente y la forma en que se desarrolla su vida. Todo proyecto
(pequeño o grande) permite sentirse competente y se convierte así en un factor protector de muchos
problemas como la apatía, la depresión, la baja autoestima, las adicciones o la delincuencia.
La incertidumbre del futuro se transforma en una serie de metas y riesgos que podemos contemplar en nuestro
proyecto de vida y que nos invitan a estar preparados.
Hacer una pausa y reflexionar sobre nuestras decisiones en el futuro será un ejercicio de previsión y
autovaloración que vale la pena llevar a cabo. El futuro nos aguarda.