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Presentación
El texto autoformativo que se pone a disposición de los docentes pretende ser un instrumento de aprendizaje ágil, útil
e innovador para el desarrollo de la educación en y para
los
derechos humanos en el aula.
Desde el año 1.986 el Instituto Interamericano de Derechos
Humanos ha impulsado programas para la promoción y
la
educación en este campo.
Se ha utilizado, fundamentalmente, la metodología de seminarios que funcionan como
foros abiertos, donde se escucha y
se aprende de los expertos, pero también, y
sobre todo, se intercambian experiencias entre los participantes.
Al terminar cada actividad muchos de los y
las participantes
quedan vinculados de una manera u otra con el Instituto.
Estas relaciones han permitido extender -cada vez más- los
proyectos a regiones muy diversas de América. Dentro del
proceso ha sido muy importante poner -sobre la mesa de
discusión- el tema de la educación en derechos humanos.
Las personas que participan en los seminarios expresan su
preocupación por el tema de manera muy distinta. Algunos
manifiestan:
"nosotros quedamos impregnados de un cierto
sentimiento -de causa- por los derechos humanos, y agregan, queremos seguir trabajando en esto, pero ¿cómo?"
Asimismo nos han demandado: "soy docente de tal escuela
Explicación: