relaciona de cada bloque para formar oraciones. Despues, explica su contenido
Respuestas
Respuesta:
1. la conciencia de que la vida es algo muy valioso que hay que proteger deben estar al servicio de la promoción y del cuidado de la vida y evitar actuar por intereses de otro tipo
2. la vida humana tiene un valor en si misma que no depende de las circunstancias en las que se desarrolle
3. la guerra , el terrorismo y la violencia son agresiones contra la vida humana
4. el cristiano se siente agradecido y responsable ante el don de la vida
5. la persona no es dueña absoluta de su vida ni de los demás
6. la ciencia y la técnica es patrimonio común de todos los hombres y las mujeres
Explicación:
1. en esta oración nos da a entender lo muy importante el cuidado y valor de la vida y de que no debemos abusar de ella
2. la vida humana es muy valiosa por lo cual hay que disfrutarla al máximo sin importar como haya sido su desarrollo
3. la guerra , el terrorismo y las violaciones van en contra con la humanidad ya que nosotros los humanos somos los únicos culpables de ello
4. los cristianos se sienten agradecidos por el don mas valioso e importante que dio Dios y es la vida lo cual es muy sagrado
5. las personas no son dueñas de su propia vida ni de las demás ya que esta nos la brindo Dios , es sagrada y respetada , La alianza de Dios y de la humanidad está tejida de llamamientos a reconocer la vida humana como don divino
6. En este contexto llama la atención el hecho de que la participación de las mujeres, tanto en la generación de la ciencia como en su transmisión, es todavía muy inferior a la de los hombres dedicados a esta tarea. Tal hecho parece poner en evidencia que existen aún dificultades significativas para su integración y promoción, dificultades que no proceden tanto de aspectos legales como de la pervivencia en nuestras sociedades de modelos tradicionales, estereotipos, creencias y mitos, que actúan sobre nuestro pensamiento de forma inconsciente, restándonos capacidad para actuar sobre ellos. Estas creencias se articulan y configuran bajo la influencia de factores relacionados con la comunidad científica, con la familia, con la educación y con la sociedad en general. A partir de ellos se construyen mecanismos que actúan como elementos de discriminación.
Hay dos aspectos que caracterizan con bastante claridad estos años de finales del siglo XX. Uno de ellos es el papel que juega el conocimiento en la configuración de las sociedades, como consecuencia del desarrollo científico-técnico y de su aplicación al proceso productivo.
espero te sea de ayuda