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Introducción
En este curso, has trabajado con ecuaciones algebraicas. Muchas de estas ecuaciones son funciones. Por ejemplo y = 4x +1 es una ecuación que representa una función. Cuando metes valores de x, puedes determinar una salida de y. En este caso, si sustituyes x = 10 en la ecuación encontrarás que y debe ser 41; no hay otro valor de y que pueda hacer la ecuación válida.
En lugar de usar la variable y, las ecuaciones de funciones pueden escribirse usando notación de función. La notación de función es muy útil cuando trabajas con más de una función y sustituyendo más de una variable para x.
Notación de función
Algunas personas piensan en las funciones como “máquinas matemáticas.” Imagina que tienes una máquina que cambia un número de acuerdo con una regla específica, como “multiplica por 3 y luego suma 2” o “divide entre 5, suma 25 y multiplica por −1.” Si pones un número en la máquina, un nuevo número saldrá del otro lado, habiendo cambiado según la regla. El número que entra se llama entrada y el número que sale se llama salida.
También puedes llamar a esta función “f” (de función). Si pones x en la caja, sale f(x). Hablando matemáticamente, x es la entrada o la “variable independiente,” y f(x) es la salida o la “variable dependiente,” porque depende del valor de x.
f(x)= 4x + 1 está escrita en notación de función y se lee como “f de x es igual a 4x mas 1.” Representa la siguiente situación: Una función llamada f actúa sobre una entrada, x y produce f(x) que es igual a 4x + 1. Esto es lo mismo que la ecuación y = 4x + 1.
La notación de función te da más flexibilidad porque no tienes que usar la y para cada ecuación. En su lugar, puedes usar f(x) o g(x) o c(x). Esto puede ser una manera útil de distinguir ecuaciones o funciones cuando trabajas con más de una a la vez.
Podrías escribir la fórmula del perímetro, P = 4s, como una función p(x) = 4x y la fórmula del área, A = x2, como a(x) = x2. Esto haría más fácil graficar ambas funciones en la misma gráfica sin confundir las variables.
¿Cuál de las ecuaciones representan la misma función? A) y = 2x – 7 y f(x) = 7 – 2xB) 3x = y – 2 y f(x) = 3x – 2C) f(x) = 3x2 + 5 y y = 3x2 + 5D) Ninguna de las anteriores Mostrar/Ocultar Respuesta
Evaluando funciones
Las ecuaciones escritas en notación de función también pueden ser evaluadas. Con la notación de función, podrías ver problemas como este.
Dada f(x) = 4x + 1, encontrar f(2).
Este problema se lee como: “dada f de x igual a 4x mas uno, encontrar f de 2.” Si bien la notación y las palabras son diferentes, el proceso de evaluar una función es el mismo que evaluar una ecuación: en ambos casos, sustituyes 2 por x, multiplicas por 4 y sumas 1, simplificando obtienes 9. En ambas funciones y ecuaciones, una entrada de 2 resulta en una salida de 9.
f(x) = 4x + 1
f(2) = 4(2) + 1 = 8 + 1 = 9
Puedes simplemente aplicar lo que ya sabes sobres evaluar expresiones para evaluar una función. Es importante notar que los paréntesis que son parte de la función no significan multiplicación. La notación f(x) no significa que f se multiplica por x. Más bien, la notación significa “f de x” o “la función de x” Para evaluar la función, toma el valor dado de x y sustituye ese valor por x en la expresión. Veamos un par de ejemplos.
EjemploProblemaDada f(x) = 3x – 4, encontrarf(5). f(5) = 3(5) – 4Sustituye 5 por x en la función. f(5) = 15 – 4f(5) = 11 Simplifica la expresión en el lado derecho de la ecuación.RespuestaDada f(x)= 3x – 4, f(5) = 11.
Las funciones también pueden evaluarse para valores negativos de x. Ten en cuenta las reglas de las operaciones con enteros.
EjemploProblemaDada p(x) = 2x2 + 5, encontrar p(−3). p(−3) = 2(−3)2 + 5Sustituye -5 por x en la función. p(−3) = 2(9) + 5p(−3) = 18 + 5p(−3) = 23Simplifica la expresión en el lado derecho de la ecuación.RespuestaDada p(x) = 2x2 + 5, p(−3) = 23.
También te podrían pedir evaluar una función para más de un valor como se muestra en el ejemplo siguiente.
EjemploProblemaDada f(x) = 3x2 + 2x + 1, encontrar f(0), f(2) y f(−1). f(0) = 3(0)2 + 2(0) + 1f(0) = 0 + 0 + 1f(0) = 1Trata cada uno como tres problemas separados. En cada caso, sustituyes el valor de x y simplificas. Comienza con x = 0. f(2) = 3(2)2 + 2(2) + 1f(2) = 3(4) + 4 + 1f(2) = 12 + 4 + 1f(2) = 17Evalúa x = 3. f(−1) = 3(−1)2 + 2(−1) + 1f(−1) = 3(1) + (−2) + 1f(−1) = 3 ‒ 2 + 1f(−1) = 1 + 1f(−1) = 2Evalúa x = −1.RespuestaDada f(x) = 3x2 + 2x + 1, f(0) = 1, f(2) = 17 y f(‒1) = 2.
Explicación paso a paso: