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Hay te explico
¿QUE ES LA FOTONOVELA?
Una fotonovela o fotohistoria es una narración en fotografías. Constituye un género editorial bastante conocido en países como Italia y México, donde históricamente ha contado con un público principalmente femenino y popular, sobre todo porque trata casi siempre argumentos sentimentales.
¿QUE CARACTERÍSTICAS PRESENTA ?
●La fotonovela está bastante relacionada con el cómic y el cine.
●comparte muchas similitudes gráficas y estructurales
●la página está dividida en viñetas, los diálogos aparecen en bocadillos, etc.
●También esta relacionada con el cine, especialmente en las publicaciones
¿COMO SE CONSTRUYE UNA FOTONOVELA?
• Acordar un tema concreto en torno al que girará todo el guión;
• Decidir el planteamiento, el nudo y el desenlace provisionales de la historia (es
preferible que trabajemos con una historia creada por los propios alumnos, para
fomentar así su creatividad y lograr una mayor identificación con la actividad –de
todas formas, también podemos recurrir catálogos de argumentos ya presentes en la
Red o en las bibliotecas- );
Elegir el número de personajes, los escenarios, el vestuario y la evolución temporal;
• Inventar un título atractivo para el proyecto;
• Escribir el desarrollo de la idea original en forma de relato (mínimo de 300 palabras: se
reparte entre los miembros cada una de las tres partes, es decir, el planteamiento, el
nudo y el desenlace);
• Corregir los aspectos fallidos y debatir sobre la mejor forma de poner en imágenes el
resultado (no olvidar la exigencia de reflejar los momentos de transición -por ejemplo,
fotografiar la entrada de los personajes en la escena, su salida, etcétera-).
• Empezar el dibujo de cada escena, de forma que los autores puedan imaginar los
encuadres y contenidos de las futuras fotografías;
• Redactar los pies de foto a partir del relato ya elaborado;
• Comenzar el trabajo de fotografía en los decorados y escenarios elegidos;
• Pensar en la presentación final del proyecto: colores de las cartulinas, portada, tipos
de letra, disposición de los bocadillos, recortes de la fotos, etcétera;
• Componer la fotonovela con los materiales acumulados: fotos, textos y cartulinas.
• Presentarla en clase ante los compañeros, distribuir copias y explicar el proceso;
• Puesta en común de los resultados y de la experiencia.