¿Qué debió pasar para que suceda lo mostrado en la Fig. 1 y 2?
- La Fig. 3 muestra una persona con los cabellos alborotados, ¿Cómo se generó o sucedió aquello?
- ¿El dispositivo de la figura 4 genera energía para convertirla en luz? ¿En qué horario beneficia al ciclista?
- ¿Qué fenómeno físico consideras que representan las imágenes?
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Que debió pasar para que suceda lo mostrado en la figura 1 y 2?
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