Respuestas
Respuesta:
Primer paso: Establecer el equipo/s o encargado/s de administrar el
recurso de la cartelera. Es bueno sumar colaboradores al equipo.
Segundo paso: Definir el objetivo (qué queremos comunicar, a
quien/es, por qué y para qué. Por ejemplo: detallar si queremos
visibilizar actividades escolares, efemérides, cumpleaños/aniversarios u
otras).
Tercer paso: Identificar una fecha en el calendario y el momento del día
para montar la cartelera.
Cuarto paso: Delimitar el o las áreas de la escuela donde se pueda
“colgar” o “montar” la cartelera (tener establecido el espacio permite
instalar un hábito/práctica recurrente por parte de quienes habitan la
institución educativa). Esto evitará la saturación visual del edificio
escolar.
Quinto paso: Asegurarnos que el espacio donde se instalará la cartelera
esté bien iluminado.
Sexto paso: Jerarquizar los temas (si hubiera más de uno). Determinar
cuál es más importante y/o urgente para poner en “primer plano” o
destacarlo por sobre los demás.
Séptimo paso: Ordenar la información. Definir un título, una breve
bajada y/o síntesis del tema. Es importante ser concretos, evitar que
sean textos extensos o muy complejos (procurar tener claridad en el
www. p o r t a l d e l a s e s c u e l a s . o r g | 6
lenguaje utilizado y letra legible2
. Adecuar su tamaño al espacio
disponible, evitar que sea pequeña).
Octavo paso: Presentar la información de modo atractivo y creativo.
Para eso será clave ajustar el tono comunicacional de acuerdo a nuestro
destinatario. No será igual la estrategia si está dirigida a niños/as,
jóvenes o adultos. Es posible usar imágenes o recursos visuales
llamativos, múltiples materiales y texturas, variedad de colores y
tipografías, variar el estilo u otros. Preguntarnos ¿Cómo captaría la
atención del destinatario a quien queremos llegar con esa información?
Noveno paso: Sumar la mayor cantidad de personas al proyecto para
procurar que sea realmente colectivo y representativo. Sin duda los
chicos deben ser parte como realizadores (también se puede adicionar la
ayuda de los docentes de artística y/o plástica u otros).
Décimo paso: Renovarla o actualizarla. Las carteleras deben ser
espacios activos que acompañan la dinámica escolar. De esa manera, la
propuesta de diseño debería contemplar, por un lado, el momento del
año (si se trata del inicio de clases para “dar la bienvenida” u ofrecer un
saludo por el receso de invierno o verano, cronograma de exámenes,
etc.) y , por el otro, las urgencias o necesidades de la propia realidad
institucional (por ejemplo, si es preciso difundir cierta campañas de
prevención en materia de salud u otros temas de interés que se deban
trabajar en la escuela de acuerdo a los indicadores que maneja el equipo
directivo y su plantel docente, entre otras). Y esta actualización sólo
puede hacerse si hay amor por el proyecto.
Respuesta:
1.tamaño adecuado
2.debe llevar margen
3.debe tener buena ortografia
4.debe tener una buena decoracion
5.debe tener solo un tema
6.expicificar bien tu tema
7.buenos colores
8.tener imagenes o dibujos
9.que la letra se vea bien
10.llenar la cartelera
Explicación:
listo espero mi corona no son copiados