1).- SEPARE EN SÍLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS: cielo, aéreo, contribuir, cuadro, peine, línea, escribieron, causa, mediante, recuerdo, acariciáis, diente, grúa, ……………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………….(VALOR: UN PUNTO). 2).- COLOQUE LA TILDE DONDE CORRESPONDA A LAS PALABRAS DE LA LECTURA “CARTA A IGNACIO DE CEPEDA”: (VALOR: DOS PUNTOS): ……………….Tu eres mi amigo, mi hermano……………..y como si tan dulces nombres aun no bastasen a mi corazon , el te da el de su Dios sobre la tierra. ¿No esta ya en tu mano dispensarme un dia de ventura entre siete? ¡Ah si pudieras tambien señalarme uno de tormento y desesperación, y yo lo recibiria sin que estuviese en mi mano evitarlo! Ese día, querido hermano mio, ese dia seria aquel en que dejases de quererme; pero yo lo aceptaria de ti sin quejarme como aceptamos de Dios………………………..Adios otra vez, mi dulce amigo; no conserves esta, rasgala, te lo ruego…………………………..Hay dias en que esta uno no se como: dias en que el corazon se romperia, sino se desahogase, yo tenia necesidad de decirte todo lo que te he dicho, ahora ya estoy mas tranquilo. 3).- PONGA UNA “V” SI ES VERDADERO O UNA “F” SI ES FALSO A LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS: (VALOR: UN PUNTOS): - En los mitos no encontramos como personajes a los dioses y semidioses ( ) - Dentro de los personajes en los mitos, los seres humanos tienen poderes especiales ( ) - La estructura de los mitos tiene planteamiento, nudo y desenlace ( ) 4).- ANALICE LA SIGUIENTE ESTROFA, APLICANDO LA LEY DEL ACENTO FINAL, Y LAS LICENCIAS POÉTICAS: SINALEFA, DIALEFA, DIÉRESIS Y SINÉRESIS (TODAS LOS VERSOS TIENEN LA MISMA CANTIDAD DE SÍLABAS MÉTRICAS) (VALOR: CUATRO PUNTO): Y en silencio lloró, y buscando la cumbre, de aquella incógnita, la línea de su alma, la calma encontró. 5).- EN LOS PUNTOS SUSPENSIVOS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES, COLOQUE SEGÚN CORRESPONDA LAS PALABRAS AHÍ, HAY o AY; (VALOR: DOS PUNTO):………….. ¡……! Que susto me diste. / En ese lugar ………muchos mosquitos. ¿Qué ………. de almuerzo?. / No dejes tu bolso …….., se te puede perder. ¡…….., que frío hace!. / Fue ………. donde aprendí a bucear.
Respuestas
1).- SEPARE EN SÍLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS:
cielo: cie-lo
aéreo: a-é-reo
contribuir: con-tri-buir
cuadro: cua-dro
peine: pei-ne
línea: lí-nea
escribieron: es-cri-bie-ron
causa: cau-sa
mediante: me-dian-te
recuerdo: re-cuer-do
acariciáis: a-ca-ri-ci-á-is
diente: dien-te
grúa: grú-a
2).- COLOQUE LA TILDE DONDE CORRESPONDA A LAS PALABRAS DE LA LECTURA “CARTA A IGNACIO DE CEPEDA”: ……………….Tu eres mi amigo, mi hermano……………..y como si tan dulces nombres aún no bastasen a mi corazón , el te da el de su Dios sobre la tierra. ¿No está ya en tu mano dispensarme un día de ventura entre siete? ¡Ah si pudieras también señalarme uno de tormento y desesperación, y yo lo recibiría sin que estuviese en mi mano evitarlo! Ese día, querido hermano mío, ese día sería aquel en que dejases de quererme; pero yo lo aceptaría de ti sin quejarme como aceptamos de Dios………………………..Adiós otra vez, mi dulce amigo; no conserves esta, rasgala, te lo ruego…………………………..Hay días en que esta uno no se como: días en que el corazón se rompería, sino se desahogase, yo tenia necesidad de decirte todo lo que te he dicho, ahora ya estoy más tranquilo.
3).- PONGA UNA “V” SI ES VERDADERO O UNA “F” SI ES FALSO A LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:
- En los mitos no encontramos como personajes a los dioses y semidioses (V)
- Dentro de los personajes en los mitos, los seres humanos tienen poderes especiales (F)
- La estructura de los mitos tiene planteamiento, nudo y desenlace (v)
4).- ANALICE LA SIGUIENTE ESTROFA, APLICANDO LA LEY DEL ACENTO FINAL, Y LAS LICENCIAS POÉTICAS: SINALEFA, DIALEFA, DIÉRESIS Y SINÉRESIS (TODAS LOS VERSOS TIENEN LA MISMA CANTIDAD DE SÍLABAS MÉTRICAS):
Y en silencio lloró, y buscando la cumbre, de aquella incógnita, la línea de su alma, la calma encontró.
Yen-si-len-cio-llo-roy-bus-can-do-la-cum-bre-dea-que-llain-cog-ni-ta-la-lí-nea-de-sual-ma-la-cal-maen-con-tró
5).- EN LOS PUNTOS SUSPENSIVOS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES, COLOQUE SEGÚN CORRESPONDA LAS PALABRAS AHÍ, HAY o AY; :………….. ¡Ay! Que susto me diste. / En ese lugar …hay muchos mosquitos. ¿Qué hay de almuerzo?. / No dejes tu bolso ahí, se te puede perder. ¡Ay, que frío hace!. / Fue ahí donde aprendí a bucear.
Respuesta:
1).- SEPARE EN SÍLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS:
ci-e-lo, a-é-re-o, con-tri-bu-ir, cu-a-dro, pe-i-ne, lí-ne-a, es-cri-bi-e-ron, ca-u-sa, me-di-an-te, re-cu-er-do, a-ca-ri-ci-á-is, di-en-te, grú-a
2).- COLOQUE LA TILDE DONDE CORRESPONDA A LAS PALABRAS DE LA LECTURA “CARTA A IGNACIO DE CEPEDA”……………….tu eres mi amigo, mi hermano……………..y cómo sí tan dulces nombres aún no bastasen a mí corazón, él te da él dé su Dios sobre la tierra. ¿no está ya en su mano dispensarme un día de Ventura entre siete? ¡Ah sí pudieras también señalarme uno de tormento y desesperación, y yo lo recibiría sin que estuviese en mi mano evitarlo! Ese día, querido hermano mío, ese día sería aquél en que dejases de quererme; pero yo lo aceptaría de ti sin quejarme; cómo aceptamos de Dios………………………..Adiós otra vez, mi dulce amigo; no conserves esta, rasgala, te lo ruego…………………………..Hay días en que está uno no se cómo: días en que el corazón se rompería, sino se desahogase, yo tenía necesidad de decirte todo lo qué te he dicho, ahora ya estoy más tranquilo.
3).- PONGA UNA “V” SI ES VERDADERO O UNA “F” SI ES FALSO A LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:
- En los mitos no encontramos como personajes a los dioses y semidioses (V )
- Dentro de los personajes en los mitos, los seres humanos tienen poderes especiales (F )
- La estructura de los mitos tiene planteamiento, nudo y desenlace (V )
5).- EN LOS PUNTOS SUSPENSIVOS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES, COLOQUE SEGÚN CORRESPONDA LAS PALABRAS AHÍ, HAY o AY; ¡…ay…! Que susto me diste. / En ese lugar …hay……muchos mosquitos. ¿Qué …hay……. de almuerzo?. / No dejes tu bolso …AHÍ ….., se te puede perder. ¡…ay….., que frío hace!. / Fue …AHÍ donde aprendí a bucear.
Explicación:
hay están y el punto 4 no me lo se