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yo se eso espera un momento para que te ayu
Carlosfacha975:
Miren un p.endejo que quiere puntos
en el aula de clase, por lo que es indispensable disponer de prácticas de evaluación que
vayan más allá del ejercicio de calificar. En esta investigación se defiende la
retroalimentación como práctica de la evaluación formativa que incide en el aprendizaje, se
pretende específicamente identificar los tipos de retroalimentación que usan los profesores
de matemáticas, y se propone una estrategia
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