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Hola!
Si lo que quieres preguntar es que hay que completar la igualdad, los resultados serían:
1) 18/10
2) 45/20
3) 8/6
4) 25/35
5) 16/14
6) 8/24
7) 35/15
8) 10/10
Explicación paso a paso:
Para hacer que dos fracciones sean equivalentes pero tienen distintos denominadores o numeradores, tienes que amplificar. Por ejemplo en el primer ejercicio sale que tienes 9/5, y después tienes _/10, se amplifica la primera para que los denominadores sean iguales. Por lo que el 5 se amplifica en 2 (el 5 se multiplica x2 para que te de 10), por lo que el numerador también se deberá amplificar en la misma cantidad (2).
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