SITUACIÓN SIGNIFICATIVA María es una adolescente de Ica que, desde muy pequeña, recuerda que su familia tiene que comprar agua del camión cisterna y que las autoridades siempre prometen agua y desagüe, algo que nunca llega. En su colegio, este año es diferente. El bicentenario es un tema central que motiva mucha reflexión entre sus compañeros y profesores, lo que la entusiasma mucho. En una de sus clases, donde discutían sobre los derechos de todos, escuchó que una parte del país no cuenta con agua potable ni redes de desagüe en sus viviendas. Se sorprendió al reconocer que muchos peruanos como ella no acceden a agua limpia y de calidad, lo que la llevó a preguntarse lo siguiente: ¿Qué es lo que vamos a celebrar si esto sucede con muchos peruanos y peruanas? PRODUCTO: En esta actividad, proponen enmarcar la situación al contexto local y adaptar el reto a conocer y comprender lo que en la comunidad y la familia opinan sobre el acceso a fuentes de agua potable de calidad, de modo que puedan proponer elementos que les gustaría que estén presentes en la visión del país que anhelan, mediante la interpretación grafica de la proporcionalidad.
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