Question

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2.5 Colegio de caciques en Lima El Colegio del Príncipe había sido fundado en el Cercado de Lima por el virrey Esquilache como consecuencia de la campaña de extirpación de idolatrías que se había iniciado a principios del siglo XVII en el Perú. Los jesuitas se encargaron de la dirección y de la educación que se dispensaba a los hijos de caciques y nobles. Lo hicieron más con vistas a su conversión, de la que dependía la de los indios del común, que a alzarlos a la altura de los españoles y criollos que formaban la élite de la sociedad colonial. Si bien al principio los alumnos pudieron seguir clases de gramática hubo un momento en que decayeron las condiciones de enseñanza de los indios. Después de la expulsión de la Compañía, siguió funcionando el colegio y conoció entonces una serie de reformas que correspondían a las inquietudes de la época. Hubo una revalorización de los estudios con la creación de una y luego otra aula de latinidad, enseñanza de la Historia, y más contactos con la Universidad. (Alaperrine-Bouyer, 2001, p. 517). 2.6 Los riesgos de educar a la élite indígena Intentar referir la historia de la educación de los caciques es sacar a luz los resortes del poder colonial en general y el de España en particular. Uno de ellos es mantener a los dominados en un estado de inferioridad, postergando constantemente las medidas en su favor, desoyendo su palabra y opinión, negándoles las virtudes que se les predica. Mantener la inferioridad de los vencidos es una garantía de guardar el poder que todos los estados coloniales practicaron. Lo que caracteriza la colonización española es que se hizo en nombre de la salvación de almas encomendadas al rey, y que aquello era la única justificación en derecho de la ocupación de la tierra. La educación de los caciques pasaba no solo por su conversión sino por su aptitud para convertir a sus indios y luego a mantenerlos en el respeto de la fe cristiana. Una vez lograda esta aptitud con el dominio de la lectura, la gramática y algo de la necesaria teología ¿cómo impedir que aprendieran más, que se igualaran a los españoles? En esto se centraban los temores de las elites coloniales y de buena parte del clero. (Alaperrine-Bouyer, 2007, pp. 299-300). Información útil Dentro del grupo de indígenas, los que accedieron rápidamente a la educación durante la época colonial fueron los caciques (curacas) por ser las autoridades indígenas. Los jesuitas apoyaron mucho en su educación y formaron dos grandes colegios exclusivos para sus hijos.  ¿A qué grupo social de los indígenas procuró educación la Corona española? ¿A quienes se les encargo la educación de este sector de indígenas? ¿Por que?
 ¿Cuáles fueron los temores de las élites coloniales con respecto a la educación de los caciques?

 ¿Qué importancia tuvo la educación de los caciques para la organización colonial?

 ¿Cuál fue el propósito de la fundación del Colegio de caciques en Lima? ¿Que reformas sufrió a partir de la expulsión de los jesuitas?​

Answer 1

Respuesta:

el temor de la elites coloniales era que una vez los caciques dominaran la lectura, la gramática y algo mas de la necesaria teología, como podrían impedir que aprendan mas y que lleguen a  igualar a los españoles.

Explicación: