respiración que se lleva a cabo en presencia de oxígeno. es propia de animales, plantas, algas, protistas, ciertas bacterias y hongos: *glucólisis *aeróbia *anaerobia *respiración celular
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En este trabajo se describen algunos de los principales resultados de la investigación Formas de explicación en la enseñanza de la biología, en la cual se identifican las relaciones existentes entre las explicaciones y concepciones alternativas de los profesores de educación secundaria en la enseñanza de la biología. La organización del artículo comprende cuatro partes: en la primera se hacen las precisiones teóricas sobre la explicación en biología; en la segunda se describe el proceso de investigación realizado; en la tercera se analizan las principales formas de explicación sobre la respiración de las plantas, y se establece la relación entre las formas de explicación y las concepciones alternativas, y en la cuarta se hace una discusión teórica respecto a los resultados obtenidos.
Palabras clave: Enseñanza de la biología / Explicaciones de los profesores / Concepciones alternativas / Educación secundaria