investigó noticias sobre el regreso progresivo a clases en el Ecuador en tiempos de covid............ AYUDENMEN CON ESE DEBER PORFAAAAA
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La mañana de este miércoles 23 de junio, el Ministerio de Educación presentó al Comité de Operaciones de Emergencia – COE Nacional, el informe sobre el retorno progresivo a clases semipresenciales, que comenzó a partir del 07 de junio, de manera controlada y voluntaria.
El reporte lo dio la ministra de Educación, María Brown Pérez e indicó que 1.511 instituciones educativas tienen aprobados sus Planes Institucionales de Continuidad Educativa-PICE, de las cuales 1.230 retornaron a clases de forma semipresencial, con un total de 55.063 estudiantes y 7.202 docentes.
“Los protocolos de bioseguridad en el retorno a clases funcionan, las instituciones educativas que recibieron la aprobación están siendo monitoreadas, estamos acompañando a las familias y trabajamos para brindar mayor apoyo”, recalcó la Ministra Brown.
De igual forma la primera autoridad educativa indicó que cada día se suman más planteles que han solicitado el uso progresivo de las instalaciones, “desde esta cartera de Estado continuaremos con la revisión del PICE que es una herramienta que nos ayuda a saber el estado de la infraestructura y que los planes pedagógicos cumplan con todos los requisitos, continuaremos en Costa-Galápagos, ya que Sierra-Amazonía se encuentra finalizando el año lectivo”.
Además, Brown Pérez dio a conocer que 107 millones de dólares serán destinados para mantenimiento, seguridad, saneamiento e higiene de varios establecimientos educativos públicos que deben ser adecuados. “En la nueva proforma presupuestaria estarán consideradas las intervenciones en infraestructura, ya que las unidades educativas deben estar aptas para recibir a los estudiantes con el retorno progresivo”.
En cuanto al proceso de vacunación manifestó que 190.190 entre docentes, directivos, personal de apoyo psicosocial ya recibieron la primera dosis y 50. 087, la segunda.
La Ministra también recalcó que las ceremonias de graduación de los estudiantes de 3.° de Bachillerato del régimen Sierra-Amazonía 2020-2021 se podrán realizar siempre y cuando las autoridades de los planteles educativos lleguen a un consenso con los padres de familias, para luego solicitar la autorización al Distrito Educativo correspondiente y recordó que no están autorizadas fiestas de graduación.
En resumen
La mañana de este miércoles 23 de junio, el Ministerio de Educación presentó al Comité de Operaciones de Emergencia – COE Nacional, el informe sobre el retorno progresivo a clases semipresenciales, que comenzó a partir del 07 de junio, de manera controlada y voluntaria. El reporte lo dio la ministra de Educación, María Brown Pérez e indicó que 1.511 instituciones educativas tienen aprobados sus Planes Institucionales de Continuidad Educativa-PICE, de las cuales 1.230 retornaron a clases de forma semipresencial, con un total de 55.063 estudiantes y 7.202 docentes. De igual forma la primera autoridad educativa indicó que cada día se suman más planteles que han solicitado el uso progresivo de las instalaciones, «desde esta cartera de Estado continuaremos con la revisión del PICE que es una herramienta que nos ayuda a saber el estado de la infraestructura y que los planes pedagógicos cumplan con todos los requisitos, continuaremos en Costa-Galápagos, ya que Sierra-Amazonía se encuentra finalizando el año lectivo». «En la nueva proforma presupuestaria estarán consideradas las intervenciones en infraestructura, ya que las unidades educativas deben estar aptas para recibir a los estudiantes con el retorno progresivo».
Respuesta:
Del siguiente boletín emanado de UNICEF, extraemos el contexto y el asunto.
El contexto, está enmarcado dentro de la crisis del sistema educativo ocurrido en los peores meses de pandemia, ocasionada por el Covid 19.
El asunto del boletín, expresa la manera como las medidas de confinamiento, han afectado a una gran cantidad de niños y cómo se están aplicando e integrando las medidas de bioseguridad en la reapertura de las aulas de clases.
'' En el mes de abril, cuando muchos países tuvieron que imponer rigurosas medidas de confinamiento, los niños de más de 194 países se encontraban desescolarizados; es decir, aproximadamente el 91% de los estudiantes de todo el mundo. Esto ha ocasionado una disrupción enorme en las vidas, el aprendizaje y el bienestar de los niños a nivel mundial.
UNICEF está colaborando con los gobiernos y las escuelas para que los niños, especialmente los más marginados, sigan asistiendo a clase y aprendiendo. No se trata simplemente de reabrir las escuelas, sino de reabrir mejores escuelas.
A medida que las escuelas abren de nuevo sus puertas en algunos países, las estaciones para el lavado de las manos, el distanciamiento físico, el uso de mascarilla y la comprobación de la temperatura se están integrando en la vida escolar. A continuación veremos cómo es el regreso a la escuela para los estudiantes de varios países.''
Explicación: