Las categorias para el analisis de la produccion escrita son:
NIVEL A coherencia local,NIVEL B coherencia global,NIVEL C coherencia lineal,NIVEL D pragmatica.
enuncia 2 actividades que se pueden implementar para el desarrollo de cada categoria
Respuestas
Respuesta:
A:1. Coherencia y cohesiónCoherencia y cohesión LAS PROPIEDADES DE UNLAS PROPIEDADES DE UN TEXTOTEXTO EL TEXTOEL TEXTO : SUS PROPIEDADES: SUS PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS.Y TIPOS DE TEXTOS.
2. Observa el siguiente texto:Observa el siguiente texto: Dos girasoles azules y un perro que Felipe, elDos girasoles azules y un perro que Felipe, el hermano de Cecilia, supo que antes de ayerhermano de Cecilia, supo que antes de ayer una micro del Transantiago pasó de largo poruna micro del Transantiago pasó de largo por su casa.su casa. ¿Qué problema tiene?¿Qué problema tiene? Falta coherencia y cohesión..Falta coherencia y cohesión..
3. ¿Qué hace que un texto sea un texto y no sólo un¿Qué hace que un texto sea un texto y no sólo un montón de palabras inconexas o sin enlace? ¿Cómomontón de palabras inconexas o sin enlace? ¿Cómo saber que un conjunto de oraciones es un texto?.saber que un conjunto de oraciones es un texto?. Para que un texto sea tal, es necesario que tengaPara que un texto sea tal, es necesario que tenga unidad de sentido y de forma, es decir, que lasunidad de sentido y de forma, es decir, que las palabras y oraciones que lo componen esténpalabras y oraciones que lo componen estén relacionadas entre sí.relacionadas entre sí
B:
Así, la coherencia puede darse entre oraciones que forman el párrafo como también relaciones entre la totalidad de los componentes del texto, llamada coherencia global. ... Indique el orden correcto que deben seguir los enunciados para que la estructura global del texto sea coherente.