AYUDA POR FAVOR! es larga pero al que me ayude le doy coronita x favor
1-la seño quiere distribuir a sus 36 alumnos en grupos de igual cantidad y que ninguno se quede sin equipo . Para ver todas las formas en que pueden agruparse , hay que escribir 35 como un producto de dos factores de todas las formas posibles, sin usar el 1 como factor . ¿Podes hacerlo?
2-D3sc0mp0n3 cada numero como producto de factores primos:
A-30=
b-42=
c-70=
d-105=
3-
A-los cartelitos muestran las d3sc0mp0s1c10n3s de dos numeros . ¿podes decir si alguno es multiplo de 10 , aunque no sepas que numeros son? ¿como te das cuenta?
A-5x5x23x2
B-19x3x5x7
B-d3sc0mp0n3 cada numero en factores primos:
A-52=
B-102=
C-150=
4-
A-D3sc0mp0n3 75 y 165 en factores primos
B-además del 1 , ¿que otros divisores tiene en comun 75 y 165?
C-Escribi todos los divisores de 75 y 165
Respuestas
Respuesta:
espero la corona :)
Explicación paso a paso:
-la seño quiere distribuir a sus 36 alumnos en grupos de igual cantidad y que ninguno se quede sin equipo . Para ver todas las formas en que pueden agruparse , hay que escribir 35 como un producto de dos factores de todas las formas posibles, sin usar el 1 como factor . ¿Podes hacerlo?
de las formas:
3×12,18×2,9×4,6×6
2-D3sc0mp0n3 cada numero como producto de factores primos:
A-30=2×3×5
b-42=2×3×7
c-70=2×5×7
d-105=3×5×7
A-los cartelitos muestran las d3sc0mp0s1c10n3s de dos numeros . ¿podes decir si alguno es multiplo de 10 , aunque no sepas que numeros son? ¿como te das cuenta?
A-5x5x23x2=si(porque el dos convierte al 5 en un 10,por lo tanto al numero en un múltiplo de 10)
B-19x3x5x7=no(porque falta un 2)
B-d3sc0mp0n3 cada numero en factores primos:
A-52=2²×13
B-102=2×3×17
C-150=2×3×5²
A-D3sc0mp0n3 75 y 165 en factores primos
B-además del 1 , ¿que otros divisores tiene en comun 75 y 165?
C-Escribi todos los divisores de 75 y 165
A-75=3×5²
-165=3x5×11
B - el 3,5,15
C-75=1, 3, 5, 15, 25, 75
165=1,3,5,11,15,33,55.165
Respuesta:
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