Respuestas
Respuesta:
En la segunda mitad del siglo XIX fueron redescubiertas las propiedades fertilizantes del guano, para extraer este producto era necesario contar con mano de obra por lo cual se fomentó la migración de trabajadores chinos al Perú. Al coincidir la llegada de ellos con la aparición de la fiebre amarilla se formó el prejuicio de que estos habían introducido la enfermedad al país a través de los miasmas. Al brotar una fuerte epidemia de fiebre amarilla a inicios de 1868, el Estado Peruano, puso en práctica una serie de políticas que buscaban frenar el avance del mal, dichas políticas fueron aplicadas con gran énfasis en el Puerto del Callao, ello debido a que aquí anclaban barcos con tripulación asiática, hecho que lo convertía en un potente foco de infección. Estas políticas consistían por ejemplo en pasar inspección a los buques que arribaban al puerto, y en el caso de ser alguno de estos sospechosos de portar la enfermedad mandarlos a hacer cuarentena a la isla San Lorenzo. Pese a las precauciones tomadas estas no tuvieron el efecto esperado, ya que no contrarrestaban en sí la raíz del problema (la enfermedad se produce por la picadura del mosquito Aedes aegypti) ello debido al desconocimiento científico. Generándose así una serie de prejuicios erróneos hacia los inmigrantes chinos. Para desarrollar el presente trabajo se abordaran tres partes, en la primera se hará una descripción de la coyuntura económica y el proceso de inmigración china, en la segunda parte se describirá la introducción de la fiebre amarilla en el Puerto del Callao y finalmente en la tercera parte se desarrollara las principales medidas que tomó el Estado para frenar la propagación de la fiebre amarilla, asimismo se analizará los prejuicios hacia los pobladores chinos.
Explicación paso a paso:
Respuesta:
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19321 FIEBRE AMARILLA 689
Provea el Departamento de Sanidad personal suficiente para la inspección y
vigilancia de los grandes establecimientos de lechería y fuentes de abasto que
no puedan vigilar satisfactoriamente las autoridades locales.
Apenas sea factible, abandónese la venta de leche cruda de grado B procedente
de vacas no comprobadas en cuanto a tuberculosis.
Propaganda sanitaria.-Reorganícense las funciones educativas del Departa-
mento Estadual de Sanidad, a fin de obtener una interpretación mejor de las
gestiones del departamento, y servir mejor al público; y consíganse los fondos
necesarios para obtener mas personal preparado y los medios de rigor.
Tome el Departamento de Sanidad la dirección en el desarrollo y estableci-
miento de cursos adecuados en todas las escuelas y colegios del Estado, a fin de
familiarizar a los estudiantes de medicina, odontología, enfermería y magisterio,
con los principios fundamentales de la salud pública; emprenda el Departamento
de Sanidad esfuerzos organizados y continuos a fin de mantener contacto con los
doctores, dentistas, enfermeras y maestros, con el objeto de mantenerlos al tanto
de los nuevos métodos, practicas y requisitos de la salud pública.
Elabore el Departamento de Educación en cooperación con el Departamento
de Sanidad cursos adecuados y bien dirigidos en higiene para las escuelas
elementales, superiores y normales; y solicite el Departamento de Sanidad
la ayuda del de educación a fin de elaborar cursos de preparación profesional
conforme a los principios pedagógicos establecidos.
Constitúyase un comité interdepartamental para atender a todos los asuntos
relativos a la educación higiénica, en que esté interesado más de un departamento
estadual.
Tome el Departamento de Sanidad la iniciativa a fin de obtener acuerdos
generales en cuanto a prop6sitos principales, con todos los organismos extraoficiales
interesados en la educación sanitaria en cualquiera de sus fases.
A fin de obtener una difusión mayor de los conocimientos realtivos a las enfer-
medades prevenibles, el Departamento de Sanidad: (a) formule la información
mínima o fundamental que debe poseer todo ciudadano; (6) complemente esa
información básica con más datos para grupos especiales del público, tales como
enfermos, médicos, enfermeras, maestros, asistentes sociales, y otros, y (c)
disemine esa información por medio de métodos y técnicas elaborados con-
juntamente por los Departamentos de Sanidad y Educación y los organismos
voluntarios de sanidad.
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HISTORIA DE LA FIEBRE AMARILLA DESDE LA
EPIDEMIA DE NUEVA ORLEANS EN 1905 *
Por el Dr. WILBUR A. SAWYBR
Director Adjunto de la División Internacional de Sanidad de Ia Fundación Rockefeller,
Nueva York
El período de la historia de la fiebre amarilla que aquí consideramos,
comenzó en 1905 al terminar la epidemia de Nueva Orléans, y se
extiende hasta el presente. Cuando empezó, establecido ya por
Reedl y sus compañeros que la fiebre amarilla es trastitida de per-
sona a persona por el mosquito Aedes aegypti, y así confirmado por la
*Trabajo leído ante la Sección de Salud Pública, XXV Reunión Anual de la Asociación Médica del Sur
de los Estados Unidos, Nueva Orleáns, nbre. 1931; South. Med. Jour. 25:291 (mzo.) 1932.
1 “Yellow Fever, a compilation of various publications”; documentos del Senado de los Estados Unida
Explicación paso a paso:
no es mia la respuesta