1.- Matemáticamente, una Fraccion corresponde a una:
A.- División.
B.- Suma.
C.- Resta.
D.- Multiplicación.
2.- Una Fraccion también puede ser escrita como un número:
A.- Primo.
B.- Decimal.
C.- Irracional.
D.- Complejo.
Respuestas
Respuesta:
En matemáticas, una fracción, número fraccionario, (del vocablo latín frāctus, fractĭo -ōnis, roto, o quebrado)1 es la expresión de una cantidad dividida entre otra cantidad; es decir que representa un cociente no efectuado de números. Por razones históricas también se les llama fracción común, fracción mixta o fracción decimal. Las fracciones comunes se componen de: numerador, denominador y línea divisora entre ambos (barra horizontal u oblicua). En una fracción común {\displaystyle a/b}a/b el denominador "b" expresa la cantidad de partes iguales que representan la unidad, y el numerador "a" indica cuántas de ellas se toman.
El conjunto matemático que contiene a las fracciones de la forma a/b, donde a y b son números enteros y b≠0 es el conjunto de los números racionales, denotado como ℚ.
Toda fracción es una división y toda división es una fracción. Debido a eso una división se puede convertir en una fracción para ser simplificada.
Las fracciones pueden ser representadas como (a÷b) o (a/b) en una operación matemáticas.
De manera más general, se puede extender el concepto de fracción a un cociente cualquiera de expresiones matemáticas (no necesariamente números).
Explicación paso a paso:
Los conjuntos numéricos son una creación de la mente humana. A través de ellos, se pueden expresar situaciones de la vida diaria, la solución de ecuaciones, plantear problemas de diversas ramas del conocimiento,
modelar fenómenos de la naturaleza, entre otros.
El conocimiento de las reglas y operaciones que definen los conjuntos numéricos le permiten al estudiante
desenvolverse adecuadamente en el estudio del área de su interés.
El módulo tiene los siguientes objetivos:
Objetivo general
Reconocer diferentes tipos de conjuntos numéricos, operaciones definidas en ellos y su forma de aplicación
para solucionar problemas elementales.
Objetivos específicos
Ubicar correctamente números en la recta real.
Operar adecuadamente con intervalos de la recta re
1- la letra A 2- creo que la b