En estas situaciones de comunicación, Lea detenidamente, identifique cuáles son sus elementos e imagine un contexto según su análisis de la situación, complete la tabla.
Ejemplo:
Una niña está con su madre sentada en un parque, de pronto la niña empieza a llorar muy fuerte, su mamá se levanta y le busca su biberón, la niña lo toma rápidamente y deja de llorar.
Emisor
La niña
Receptor
La madre
Mensaje
Tengo mucha hambre, apresúrate
Código
Gestos y ruidos, lenguaje no verbal
Canal
El parque
contexto
Comunicación directa, el aire, la luz
Ejercicio 1:
La abuela está viendo las novela en la televisión
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 2:
El jefe está preguntando a Pedro por su llegada tarde al trabajo.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 3:
La familia está viendo el noticiero por televisión.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
En estas situaciones de comunicación, Lea detenidamente, identifique cuáles son sus elementos e imagine un contexto según su análisis de la situación, complete la tabla.
Ejemplo:
Una niña está con su madre sentada en un parque, de pronto la niña empieza a llorar muy fuerte, su mamá se levanta y le busca su biberón, la niña lo toma rápidamente y deja de llorar.
Emisor
La niña
Receptor
La madre
Mensaje
Tengo mucha hambre, apresúrate
Código
Gestos y ruidos, lenguaje no verbal
Canal
El parque
contexto
Comunicación directa, el aire, la luz
Ejercicio 1:
La abuela está viendo las novela en la televisión
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 2:
El jefe está preguntando a Pedro por su llegada tarde al trabajo.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 3:
La familia está viendo el noticiero por televisión.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
En estas situaciones de comunicación, Lea detenidamente, identifique cuáles son sus elementos e imagine un contexto según su análisis de la situación, complete la tabla.
Ejemplo:
Una niña está con su madre sentada en un parque, de pronto la niña empieza a llorar muy fuerte, su mamá se levanta y le busca su biberón, la niña lo toma rápidamente y deja de llorar.
Emisor
La niña
Receptor
La madre
Mensaje
Tengo mucha hambre, apresúrate
Código
Gestos y ruidos, lenguaje no verbal
Canal
El parque
contexto
Comunicación directa, el aire, la luz
Ejercicio 1:
La abuela está viendo las novela en la televisión
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 2:
El jefe está preguntando a Pedro por su llegada tarde al trabajo.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 3:
La familia está viendo el noticiero por televisión.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
En estas situaciones de comunicación, Lea detenidamente, identifique cuáles son sus elementos e imagine un contexto según su análisis de la situación, complete la tabla.
Ejemplo:
Una niña está con su madre sentada en un parque, de pronto la niña empieza a llorar muy fuerte, su mamá se levanta y le busca su biberón, la niña lo toma rápidamente y deja de llorar.
Emisor
La niña
Receptor
La madre
Mensaje
Tengo mucha hambre, apresúrate
Código
Gestos y ruidos, lenguaje no verbal
Canal
El parque
contexto
Comunicación directa, el aire, la luz
Ejercicio 1:
La abuela está viendo las novela en la televisión
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 2:
El jefe está preguntando a Pedro por su llegada tarde al trabajo.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
contexto
Ejercicio 3:
La familia está viendo el noticiero por televisión.
Emisor
Receptor
Mensaje
Código
Canal
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No lo sé we te quisiera ayudar
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