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Respuesta dada por: emelinonate
3

respuesta

explicación:

3.

5️⃣ cualquier persona puede ser un acosador

2️⃣ por lo general, aunque no es una regla , los acosadores provienen de hogares con problemas de violencia intrafamiliar

1️⃣ las personas acosadoras o bullies necesitan ayuda, porque pueden presentar baja autoestima, bajo control

de sus emociones y conducta agresiva

3️⃣es posible que los acosadores de crear vínculos afectivos y por eso usan la violencia para lograr reconocimiento

4️⃣las estrategias de acoso de los bullies pueden ser muy variadas

4. medidas que los padres deban adoptar

apoyar emocionalmente al escolar agredido y proyectar una actitud serena, pero interesada

sobreproteger al niño acosado. por ello le puede provocar más inseguridad y a darle mayor poder al agresor

mantener una mayor comunicación con el menor afectado

solicitar el apoyo de la escuela en términos pacificos y darle seguimiento procurando que el agredido no se sienta sobreprotegido

medidas que los padres deban evitar

amenazar al agresor fuera del colegio o confrontar de manera agresiva a los padres del acosador

incitar al menor agredido para que responda las agresiones con más agresiones o con más amenazas

1. completa las telarañas uniendo las telarañas cada enunciado con la categoría que le corresponde

MEDIDAS PARA EVITAR EL ACOSO FÍSICO

  • mantenerse a la vista de un adulto

  • reportar las agresiones físicas a los padres y maestro

  • promover la solución de conflictos mediante el diálogo

  • no intimidarse ni responder con más violencia

SEÑALES DE ALERTA PARA DETECTAR QUE EXISTE EL BULLYING

  • cuando varios alumnos se alian con un líder para intimidar a otros

  • cuando alguno niños se aíslan del resto de grupos

  • cuando en un grupo impera la tolerancia

2. las afirmaciones que tienes que encerrar acerca de las consecuencias del bullying

  • es una problemática social que afecta los varíos estratos de la población

  • aislamientos y tendencia de abandonar la escuela

  • deterioro de la salud emocional y, ocasiones, física
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