Question

uando el caminante llega al punto 2. Cuando el caminante ha recorrido 2 del total, ¿en qué punto esta? 3. Cuando el caminante llegue al punto A, qué fracción del total habrá recorrido? 4. Si recorre del camino, ¿habrá completado la caminata? 5. Explica por qué Tarea 2. En esta representación se marcaron otras distancias desde que inicia el recorrido. Analiza la recta para responder. Copia las preguntas y tus respuestas en la Hoja 2. G Final del recorrido E Inicio del recorrido 1. ¿Cuál punto indica que el caminante hizo de la caminata? 2. Cuando el caminante llega al punto E, ¿recorrió más de la mitad de la caminata? 3. ¿Qué fracción del trayecto representa el punto E? 4. ¿Hay algún punto que represente de la caminata? Si lo hay, anota cuál es: ACTIVIDAD 6. Uso de verbos y adverbios En esta actividad indicarás los verbos en presente, pasado y futuro, y revisarás los adverbios que refuerzan la idea del tiempo de los verbos. Continúa usando la Hoja 3. Al comenzar la actividad recuerda escribir su título, fecha y números de cada tarea. Estas tareas se resuelven en la Hoja 3 para entregar tu profe.​

Answer 1

Respuesta:

le gusta caminar :l

Explicación paso a paso: