1. ¿Qué tipo de lectora crees que es la niña del texto?
2. ¿Qué tipo de lector piensas que es el maestro del texto?
3. ¿Quién tiene más creatividad, la niña o el maestro? ¿Por qué?
4. ¿Por qué crees que la niña siente lástima y pena porque el maestro no ve su caballo?
5. ¿Qué tipo de subgénero narrativo sería este texto y por qué? (Mira los subgéneros que planteamos en una de las actividades anteriores)
(EL TEXTO ES "EL CABALLO DE JAIRO ANIBAL NIÑO)
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