tarea : 1)OBSERVAR LAS ESCENA PAG 60 DEL TEXTO INTEGRADO . LUEGO DE OBSERVAR CONTESTE LAS SUIGUIENTES PREGUNTAS. ¿Qué tipo de actividad podrían organizar estos estudiantes para compartir lo que saben acerca de las especies amenazadas en el Ecuador.? ¿Cómo debería hacer esa actividad para que todos puedan participar e intercambiar sus conocimientos e inquietudes? ¿ Sabes qué es un conversatorio y cómo funciona? 2) después de saber sobre el tema expuesto en clase y de ver los videos . Conteste las siguientes preguntas. 1-¿ Puedo explicar qué es un conversatorio? 2?Escriba la definición de un conversatorio? 3) Busque un ejemplo de un conversatorio y péguelo en el cuaderno.
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